Proceso de acompañamiento familiar para el fomento de la estimulación del lenguaje oral, de los infantes de 4 a 6 años de la Escuela de Santa Clara de Upala, provincia de Alajuela, durante el I semestre de 2021
<p>La presente investigación fue un estudio acerca del desarrollo del lenguaje oral que presentaban los infantes de edades comprendidas entre 4 a 6 años, los cuales asistían al grupo de Materno de la Escuela Santa Clara, ubicado en el cantón de Upala, de la provincia de Alajuela durante el pri...
| Hoofdauteur: | Lacayo Araica, Aracelly |
|---|---|
| Andere auteurs: | López Acosta, Maricela |
| Formaat: | Tesis y trabajos finales |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Estatal a Distancia
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/DHP7R6S6QIHLU3ST2HYD7YHIUGHURE.pdf |
Gelijkaardige items
-
Análisis de la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes, para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de Fonemas en niños y niñas que asisten a los CEN de la Tigra, Muelle y Florencia de la oficina local de Fortuna en el año 2013
door: Esquivel Leitón, Sidia
Gepubliceerd in: (2015) -
Propuesta de campaña para la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 2 a 4 años, Centros de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) San Rafael, Siquirres, Limón, 2015
door: Chavarría Cordero, Xiomara Jeanneth
Gepubliceerd in: (2015) -
Propuesta para el uso de la técnica del reciclaje de papel como estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en grupos heterogéneos, en los Centros Educativos del circuito 02, Aguas Claras, Dirección Regional de Upala zona norte, año 2012
door: Ruíz Quirós, Rocío
Gepubliceerd in: (2015) -
Proyecto mejoramiento cualitativo de los procesos educativos en el ciclo diversificado de colegios rurales
door: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Gepubliceerd in: (2000) -
Uso de los resultados evaluativos de los aprendizajes del lenguaje, en la mediación pedagógica en niñas y niños del ciclo de transición, por parte de las docentes en los Centros Educativos de San Blas de Moravia, José Ana Marín Cubero de Coronado, Jardín de Niños Concepción de Alajuelita y Escuela Fila Trucho Coto Brus, durante el I Semestre 2019.
door: Barrantes Camareno, Diana
Gepubliceerd in: (2019)
