El derecho a la educación inclusiva para la niñez con el trastorno del espectro autista: caso de estudio
El propósito de este estudio es conocer, por medio de un caso, los ajustes que se realizan en el aula a la que asiste un niño con el trastorno del espectro autista. El análisis de los resultados permite elaborar recomendaciones que se puedan utilizar como herramientas para facilitar el trabajo del n...
| Autor principal: | Molina Barrantes, Carolina |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/ANE3UT9IQIA7C86VBRE79RTRJC8NPU.pdf |
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