Paniagua González, B. E., & Zúñiga Rojas, M. A. (2021). Una propuesta didáctica desde la literacidad crítica para el abordaje del tema “Situaciones de vulnerabilidad y amenaza ante el cambio climático global” mediante el fomento de la habilidad para el manejo de la información. El caso del estudiantado de octavo nivel del tercer ciclo de la educación general básica en el Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas de la Dirección Regional de Occidente del circuito 06 en el cantón de Palmares, segundo semestre, 2020. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago (17th ed.)Paniagua González, Brandon Esteban, i María Andreína Zúñiga Rojas. Una Propuesta Didáctica Desde La Literacidad Crítica Para El Abordaje Del Tema “Situaciones De Vulnerabilidad Y Amenaza Ante El Cambio Climático Global” Mediante El Fomento De La Habilidad Para El Manejo De La Información. El Caso Del Estudiantado De Octavo Nivel Del Tercer Ciclo De La Educación General Básica En El Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas De La Dirección Regional De Occidente Del Circuito 06 En El Cantón De Palmares, Segundo Semestre, 2020. Universidad Estatal a Distancia, 2021.
Cita MLA (9th ed.)Paniagua González, Brandon Esteban, i María Andreína Zúñiga Rojas. Una Propuesta Didáctica Desde La Literacidad Crítica Para El Abordaje Del Tema “Situaciones De Vulnerabilidad Y Amenaza Ante El Cambio Climático Global” Mediante El Fomento De La Habilidad Para El Manejo De La Información. El Caso Del Estudiantado De Octavo Nivel Del Tercer Ciclo De La Educación General Básica En El Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas De La Dirección Regional De Occidente Del Circuito 06 En El Cantón De Palmares, Segundo Semestre, 2020. Universidad Estatal a Distancia, 2021.