Rodríguez Calvo, Y. (2021). Propuesta pedagógica para el abordaje de la “Unidad de interacción con el medio” a través del uso didáctico del Asistente Artificial Didáctico Inteligente (ADAI) y el Emulador Bee-Bot por parte del cuerpo docente de preescolar, con el estudiantado del nivel de transición, en el Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela, durante el I Semestre del año 2021. Universidad Estatal a Distancia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Rodríguez Calvo, Yirlany. Propuesta Pedagógica Para El Abordaje De La “Unidad De Interacción Con El Medio” a Través Del Uso Didáctico Del Asistente Artificial Didáctico Inteligente (ADAI) Y El Emulador Bee-Bot Por Parte Del Cuerpo Docente De Preescolar, Con El Estudiantado Del Nivel De Transición, En El Centro De Enseñanza Especial Y Rehabilitación Alajuela, Durante El I Semestre Del Año 2021. Universidad Estatal a Distancia, 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Rodríguez Calvo, Yirlany. Propuesta Pedagógica Para El Abordaje De La “Unidad De Interacción Con El Medio” a Través Del Uso Didáctico Del Asistente Artificial Didáctico Inteligente (ADAI) Y El Emulador Bee-Bot Por Parte Del Cuerpo Docente De Preescolar, Con El Estudiantado Del Nivel De Transición, En El Centro De Enseñanza Especial Y Rehabilitación Alajuela, Durante El I Semestre Del Año 2021. Universidad Estatal a Distancia, 2021.