Plan de acción 2021-2023 del Área de Evaluación Académica del Instituto de Gestión de la Calidad Académica de la UNED : fortalecimiento de su gestión interna

<p>El desarrollo de este proyecto tiene el propósito de diseñar una propuesta estratégica que faculte al Área de Evaluación Académica del Instituto de Gestión de la Calidad Académica (IGESCA), de un plan de acción para el fortalecimiento de su propia gestión interna. Para lo cual, se plantea l...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Rojas Sandí, Marlon
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2021
Témata:	Calidad de la Educación Educación Superior Evaluación Educativa Instituto de Gestión de la Calidad Académica de la Uned Universidad Estatal A Distancia (uned) - Costa Rica
On-line přístup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/RLLEP9RSTQR2QQ1X98SHALNRSAEQSQ.pdf

Podobné jednotky

Plan de acción para el Área de Extensión y Divulgación del IGESCA 2021-2023
Autor: De La O Miranda, Danny
Vydáno: (2021)

Los Estudios Generales en la UNED : antecedentes históricos, evolución y perspectivas(1978-2008)
Autor: Torres Rodríguez, José Luis
Vydáno: (2009)

Prácticas de liderazgo educativo a nivel superior implementadas en la gestión administrativa del centro universitario UNED Ciudad Neily y Centro Universitario UNED Alajuela ante la emergencia por Covid-19 durante el II Semestre del 2022.
Autor: Fernández Matamoros, Yissenya
Vydáno: (2022)

Programa de inversión de la Universidad Estatal a Distancia y su impacto en los rendimientos de toma de decisiones.
Autor: Chacón Chavarría, Alexander
Vydáno: (2019)

Diseño de un protocolo para la implementación de un modelo de autoevaluación en las carreras de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia
Autor: Elizondo Soto, Marieta de los Ángeles
Vydáno: (2021)

Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university
Autor: Campos Céspedes, Jensy, a další
Vydáno: (2012)

Competencia digital de los docentes de las cátedras Contabilidad Superior y Estadística de la Escuela Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica: propuesta para el fortalecimiento del quehacer docente en entornos virtuales de aprendizaje.
Autor: Barboza Robles, Yansin Rebeca
Vydáno: (2019)

Una reflexión sobre la gestión de los procesos de evaluación: la planificación académica
Autor: Aguilar Arce, Marianela
Vydáno: (2005)

Análisis de procesos y cargas de trabajo del Departamento de Evaluación Académica y Certificación, de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica durante el 2013
Autor: Universidad de Costa Rica
Vydáno: (2014)

ED-3670: Fortalecimiento, promoción y vinculación académica con la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI): Nodo Costa Rica /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2024)

ED-3670: Fortalecimiento, promoción y vinculación académica con la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI): Nodo Costa Rica /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2025)

Análisis de los factores que inciden en el rendimiento académico de la población estudiantil privada de libertad de los Centros de Atención Institucional Dr. Gerardo Rodríguez Echeverría, la Leticia y sandoval del Diplomado en Administración de Empresas en el 2015
Autor: Rivera Pereira, María Gabriela
Vydáno: (2016)

Informe Bachillerato Formal 2011: modalidad académica diurna
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2012)

Dictamen sobre la solicitud de rediseño de la maestría en gestión de la calidad de la educación de la Universidad Estatal a Distancia.
Autor: Cox Alvarado, Alexander
Vydáno: (2024)

El proceso de la toma de decisiones de los administradores de Centros Universitarios de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y su incidencia en el fortalecimiento de la gestión administrativa.
Autor: Quirós Fallas, Jendry
Vydáno: (2019)

La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
Autor: Soto-Grant, Andrea
Vydáno: (2022)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2023)

Dictamen sobre la solicitud de rediseño de la maestría en gestión de la calidad de la educación de la Universidad Estatal a Distancia.
Autor: Cox Alvarado, Alexander
Vydáno: (2024)

Aplicación para la gestión administrativa y académica de los estudiantes de CINDEA.
Autor: Esquivel González, Karen Melissa
Vydáno: (2018)

Gestión de las TIC en la UNED como apoyo al proceso de aprendizaje del estudiantado con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
Autor: Castro Chaves, Karol
Vydáno: (2011)

Gestión administrativa y operativa del Centro Universitario de Santa Cruz UNED y su relación con el cumplimiento de los objetivos organizacionales.
Autor: Castañeda Fernández, Alban Javier
Vydáno: (2019)

Gestión educativa del Sinem de Acosta : una propuesta para el desarrollo del liderazgo y fortalecimiento de los valores institucionales
Autor: Montero Chinchilla, Javier Alexander
Vydáno: (2022)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación /
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2023)

Gestión de procesos para la transformación de los contextos educativos.
Autor: Cerdas Montano, Virginia
Vydáno: (2019)

Evaluación del desempeño aplicada por la gestión educativa para ofrecer un servicio de calidad de la educación en el Centro Educativo Ankids, en el primer semestre 2017, Dirección Regional de Educación de Heredia, circuito 07, San Joaquín de Flores, Heredia.
Autor: Rojas Polanco, Ana Gloria
Vydáno: (2018)

Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica
Autor: González de la Torre, Yolanda, a další
Vydáno: (2016)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2024)

Importancia de los estudios de seguimiento a graduados en la gestión universitaria
Autor: Porras Ávila, Deilyn Vanessa
Vydáno: (2018)

Elementos y criterios fundamentales para diseñar un manual de procedimientos para la autoevaluación y acreditación de carreras en la Universidad Nacional (UNA) 2020-2021 : enfoque gestión por procesos para la articulación de los servicios
Autor: Villalobos Vega, Patricia
Vydáno: (2021)

Gestión estratégica de las organizaciones
Autor: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
Vydáno: (2011)

Diseño de una metodología para la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad en la Universidad Técnica Nacional con base en el modelo AUDIT
Autor: Quirós Rojas, Aura Lucía
Vydáno: (2021)

Un análisis desde el marco de coaliciones promotoras para el caso de la acreditación de la calidad académica de programas de ingeniería en Costa Rica. Revista Electrónica Calidad de la Educación Superior, Vol. 13(1)
Autor: Gallardo Allen, Eugenia
Vydáno: (2022)

Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
Autor: Monge Murillo, Maritza
Vydáno: (2004)

Taller 1: En ruta hacia un Centro Educativo de Calidad: Programa formativo para directores de centros educativos. Hacia una gestión líder del centro educativo de calidad
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2012)

Emerging transformation in higher education : concepts, projects, networking : proceedings of the International UNISTAFF Forum, March 2009, Kassel University, Witzenhausen /
Autor: Engel, Constanze
Vydáno: (2009)

Análisis de procesos y cargas de trabajo del Departamento de Evaluación Académica y Certificación, de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica durante el 2013
Autor: Hernández Alvarado, Emanuel Esaú
Vydáno: (2014)

Estudio descriptivo de la prueba de aptitud académica del Instituto Tecnológico de Costa Rica en las convocatorias 2015 y 2016
Autor: Moreira Mora, Tania Elena
Vydáno: (2017)

Utilización de las Tics en la gestión de los recursos internos de los Colegios certificados bajo el Modelo Iberoamericano
Autor: González Sánchez, Douglas
Vydáno: (2011)

Gestión del conocimiento en la educación costarricense en los Colegios Técnicos Profesionales certificados basado en el Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestión de la Calidad
Autor: Ramírez Álvarez, Adriana
Vydáno: (2011)

La tecnología en el proceso educativo de un posgrado del área educativa de la UNED, en el contexto del modelo pedagógico instituciona
Autor: Valverde Chavarría, Johnny
Vydáno: (2009)