Propuesta gamificada con la integración de la plataforma ClassCraft, para mejorar la habilidad comprensión lectora dentro del proceso de lectura, en estudiantes de cuarto grado, en los centros educativos Escuela Líder Bribri, circuito 01, dirección regional Sulá, Bribri y la Escuela República de Colombia, circuito 05, dirección regional Occidente, San Ramón, durante el segundo semestre del 2021

<p>Se desarrolla el presente trabajo con el fin de mejorar la habilidad de comprensión lectora dentro del proceso de lectura, en estudiantes de cuarto grado, en los centros educativos Escuela Líder Bribri y la Escuela República de Colombia. Y es que, las herramientas tecnológicas son un factor...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Vargas Méndez, Leticia
Altri autori:	Toruño Barrantes, Mauricio, Quirós Sánchez, José David
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Estatal a Distancia 2021
Soggetti:	Comprensión de Lectura Facilidad de Lectura Informática Educativa Escuela Libre Bribri Escuela República de Colombia Dirección Regional de Educación de San Ramón
Accesso online:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/PYD75QDHM2595H6UPG7X1Y97PEDBPA.pdf

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