Arroyo Lizano, A. V., Carvajal Vega, A. G., Lanzoni Vargas, L. L., López Campos, K. C., Morales López, I. M., & Vargas Oviedo, M. J. (2021). Diseño de un prototipo de herramienta interactiva como apoyo a la enseñanza de la lectoescritura básica para adultos (de los 20 a 30 años) con discapacidad cognitiva moderada que estudian en el PROIN (Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior) durante el año 2019-2021: Prototipo digital e impreso LecTour, como herramienta complementaria en el aprendizaje de la lectoescritura para personas con discapacidad cognitiva en el PROIN. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arroyo Lizano, Ana Valeria, Ana Gabriela Carvajal Vega, Laura Lucía Lanzoni Vargas, Katherine Carolina López Campos, Ivannia Mariel Morales López, y María Jazmín Vargas Oviedo. Diseño De Un Prototipo De Herramienta Interactiva Como Apoyo a La Enseñanza De La Lectoescritura Básica Para Adultos (de Los 20 a 30 Años) Con Discapacidad Cognitiva Moderada Que Estudian En El PROIN (Programa Institucional De Inclusión De Personas Con Discapacidad Cognitiva a La Educación Superior) Durante El Año 2019-2021: Prototipo Digital E Impreso LecTour, Como Herramienta Complementaria En El Aprendizaje De La Lectoescritura Para Personas Con Discapacidad Cognitiva En El PROIN. Universidad de Costa Rica, 2021.
Cita MLA (9a ed.)Arroyo Lizano, Ana Valeria, et al. Diseño De Un Prototipo De Herramienta Interactiva Como Apoyo a La Enseñanza De La Lectoescritura Básica Para Adultos (de Los 20 a 30 Años) Con Discapacidad Cognitiva Moderada Que Estudian En El PROIN (Programa Institucional De Inclusión De Personas Con Discapacidad Cognitiva a La Educación Superior) Durante El Año 2019-2021: Prototipo Digital E Impreso LecTour, Como Herramienta Complementaria En El Aprendizaje De La Lectoescritura Para Personas Con Discapacidad Cognitiva En El PROIN. Universidad de Costa Rica, 2021.