Diseño de una estrategia metodológica de aula invertida basado en aprendizaje activo, para abordar los temas de reacciones químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia

<p>Diseña una estrategia metodológica de Aula Invertida basada en Aprendizaje Activo para el abordaje de los temas de Reacciones Químicas y Estequiometría correspondientes a los ejes temáticos II y III del programa de Química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regi...

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Mora Ramírez, Ana María
Aineistotyyppi: Tesis y trabajos finales
Kieli:espanja
Julkaistu: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Aiheet:
Linkit:https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20662

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