Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales.

<p>En la presente investigación, se realizó un estudio de las competencias que poseen los docentes para el abordaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (en adelante NEE) del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con el objetivo de diseñar una propuesta de capacitación que...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Chinchilla Córdoba, Álvaro
Altres autors:	Cisneros Víquez, Carlos, Gutiérrez Leitón, Viviana, Gutiérrez Solórzano, Andrea
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2020
Matèries:	Aprendizaje Estudiantes Necesidades Educativas Especiales Política Educativa Capacitación para Docentes Estudio de Competencias Pedagógicas Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano Población Estudiantil Accesibilidad
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/2238/12369

Ítems similars

Sitio Web para la Biblioteca Nacional de Costa Rica "Miguel Obregón Lizano"
per: Fernández Fuentes, Ana Lucía
Publicat: (2006)

Concepto de inclusión educativa que manejan las docentes y las acciones pedagógicas utilizadas para la atención de estudiantes con diversidad funcional asociadas al síndrome de Aspeger el nivel preescolar en el Jardín de Niños Miguel Obregón Lizano del circuito 04 de la Dirección Regional de San José Norte durante el curso lectivo 2014
per: Monge Calderón, Grethel
Publicat: (2014)

Análisis de la gestión que desarrollan el Colegio Nocturno de Naranjo, el Liceo Nocturno de San Ramón y el Liceo Nocturno de Grecia para la implementación de las adecuaciones, curso lectivo 2013
per: Alpízar Quesada, Hellen
Publicat: (2014)

Las relaciones interpersonales entre docente-docente y docente-director de la Escuela Miguel Obregón Lizano
per: Cartín Ureña, Gabriela
Publicat: (2005)

Integración de niños y niñas con retardo mental leve al sistema educativo regular en la Escuela Miguel Obregón Lizano de Alajuela
per: Villagra A, Karen Xiomara
Publicat: (2004)

Propuesta didáctica para la enseñanza del canto en niños y niñas con necesidades educativas especiales
per: Blanco Chavarría, Guiselle
Publicat: (2007)

Guía de buenas prácticas para la inclusión de estudiantes con ceguera total en carreras de ingeniería.
per: Moreira Mora, Tania Elena
Publicat: (2021)

Necesidades educativas especiales en centros educativos que imparten educación tradicional periodo 1999-2009. En: boletín 11-10
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Publicat: (2010)

Estudiantes con necesidades educativas especiales
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2007)

María Eugenia Dengo: una vida de enseñanza [video] /
per: Osorio, Lucía
Publicat: (2009)

Alumnos que reciben asignaturas especiales en I-II ciclos. En: Boletín 04-09
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Publicat: (2009)

Propuesta de estrategias metodológicas para favorecer el desempeño académico del estudiantado indígena de tercer grado de la Escuela de San Miguel, Circuito 06, perteneciente a la Dirección Regional de Coto, provincia de Puntarenas durante el I semestre del 2019
per: Camarena Zapata, Rosa
Publicat: (2019)

Análisis curricular de los talleres individuales : introducción al turismo, geografía turística de Costa Rica y rescate de valores y tradiciones de Costa Rica de la educación turística impartidos en el Colegio Nocturno Presbo Enrique Menzel de Turrialba
per: Quirós Quesada, Gerardina
Publicat: (2012)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica
Publicat: (2006)

Posibilidades educativas para los estudiantes con necesidades educativas especiales por superior intelecto, en las escuelas y colegios de Costa Rica / Revista Conexiones. Vol. 10, n°.1, p. 11-27
per: Fonseca Zúñiga, ómer Gerardo
Publicat: (2018)

Porcentaje de estudiantes que reciben asignaturas especiales en I y II ciclos, 2014
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico. Dirección de Planificación Institucional.
Publicat: (2014)

Estrategias didácticas utilizadas por los y las docentes de las Ciencias Naturales y su impacto en los estudiantes del Colegio Nocturno Juan Santamaría de Cañas, Guanacaste
per: López Morales, José B.
Publicat: (2006)

Impacto del programa "Sana competencia" en la permanencia, reinserción y el éxito escolar de los estudiantes del Colegio Nocturno de Ciudad Nelly. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
per: Guillén Martínez, Carolina
Publicat: (2017)

Propuesta de estrategias de apoyo en las TIC para fomentar la lectura, en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora, circuito 04, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles (DRE-Guápiles), en el III trimestre del 2017
per: Sánchez Gómez, Kimberly Alexandra
Publicat: (2017)

Actividades didácticas y de evaluación que realizan los docentes de II grado que favorecen la educación inclusiva en la Escuela Miguel Obregón Lizano del circuito 04 de la Dirección Regional de San José
per: Freer Paniagua, Ana Margarita
Publicat: (2010)

Propuesta sobre estrategias didacto-metodológicas aplicadas en el primer trimestre en la enseñanza de las Ciencias Naturales acordes con las necesidades educativas especiales que se presentan en los estudiantes del sétimo año C del Colegio de San Luis Gonzaga en el año 2002
per: Marín Marín, Adriana Patricia
Publicat: (2002)

Propuesta de guía didáctica con estrategias pedagógicas para fortalecer las competencias de empleabilidad en los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) del Colegio Técnico Profesional (CTP) San Agustín, Ciudad de los Niños de Cartago.
per: Molina Chacón, Ana Isabel
Publicat: (2019)

El proceso de integración de los / las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de los ciclos I y II de la educación general básica del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela
per: Rodríguez León, Luis Carlos
Publicat: (2002)

Diagnóstico de la gestión directiva del Colegio Nocturno la Unión y su influencia sobre la comunicación, liderazgo, relaciones interpersonales y ambiente laboral en el logro de objetivos
per: Delgado Socatelli, María Concepción
Publicat: (2006)

La estrategia didáctica del portafolio de evidencias constructivistas : una propuesta de capacitación híbrida para desarrollar el trabajo cotidiano, desde el aprendizaje significativo y las teorías implícitas de la educación, tomando como referente las prácticas pedagógicas de los profesores de Estudios Sociales del Liceo Nocturno Julián Volio Llorente en el 2011
per: Orias Sarmiento, Esteban
Publicat: (2013)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2016)

Propuesta didáctica a partir de recursos mediados por las TIC para el abordaje del tema: Herencia mendeliana: cruces monohíbridos para estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno de Hatillo del circuito 05, dirección regional de educación de San José Central, durante el primer semestre del curso lectivo del 2021.
per: González Mora, Danny Vinicio
Publicat: (2022)

Análisis de la implementación inclusiva de las adecuaciones curriculares significativas desde la gestión administrativa en las y los discentes matriculados en la Escuela República de Honduras de San Miguel de Desamparados, Dirección Regional de Educación de Desamparados, 02, como aporte a las prácticas de implementación, desarrollo y seguimiento para la persona que ocupa el puesto de Dirección en el Centro Educativo ciclo lectivo 2017.
per: Gómez Hernández, Maria Elena
Publicat: (2018)

Abordaje educativo para la sexualidad en personas con discapacidad intelectual en el servicio de III ciclo y ciclo diversificado vocacional de educación especial en el Liceo San Miguel de la Dirección Regional de Desamparados, 2017
per: Badilla Fallas, Laura R
Publicat: (2018)

Propuesta de acciones pedagógicas para el fortalecimiento de una cultura ambiental en la comunidad estudiantil del Liceo Miguel Araya Venegas, circuito 01, Cañas, Guanacaste, año 2015
per: López Segura, Sunny Zaret
Publicat: (2016)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
per: Mainieri Hidalgo, Aida María
Publicat: (2011)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2003)

La nutrición y su relación con el rendimiento escolar en los niños y niñas de la sección 2-2 de la Escuela Miguel de Cervantes Saavedra, del circuito educativo # 06, del Cantón Central de la Dirección Regional de Educación. San José Central
per: Watson Godínez, Lizett
Publicat: (2014)

Principales causas de deserción estudiantil y técnicas aplicadas para su prevención desde la gestión en el Colegio Nocturno La Unión y el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, Sede en el Cantón de La Unión
per: Herrera Vargas, Leonardo
Publicat: (2012)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
per: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Publicat: (2019)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
per: Clares López, José
Publicat: (2016)

Secuencia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la escritura del artículo científico en estudiantes de noveno año del Colegio Nocturno Hernán López
per: Arroyo Chinchilla, Lucía
Publicat: (2022)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Publicat: (2005)

Conociendo las realidades de los equipos regionales itinerantes en las veinte regiones educativas del país /
per: Dobles Trejos, Cecilia
Publicat: (2004)

Gestión del debido proceso para la aplicación de acciones correctivas según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) en el Colegio Nocturno de Naranjo, circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Occidente.
per: Jiménez Picado, Magaly
Publicat: (2018)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_s9to1ajj2j6o7nb033lu9rean6