Situaciones de juego tendientes a favorecer el desarrollo integral de niños y niñas de dos a tres años de edad

Diseña situaciones de juego tendientes a favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas de dos a tres años de edad. La investigación se desarrolla en cuatro fases, en las que se señalan las indicaciones por considerar, si de desean implementar las situaciones diseñadas. Se hace una evaluación...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autor: Zarate Carvajal, Adriana
Daljnji autori: Rojas Vargas, Karla
Format: Tesis y trabajos finales
Jezik:španjolski
Izdano: Universidad Nacional de Costa Rica 2006
Teme:
Opis
Sažetak:Diseña situaciones de juego tendientes a favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas de dos a tres años de edad. La investigación se desarrolla en cuatro fases, en las que se señalan las indicaciones por considerar, si de desean implementar las situaciones diseñadas. Se hace una evaluación para comprobar si las situaciones de juego favorecieron o no el desarrollo integral de los niños y niñas, para lo cual se utilizan cuatro instrumentos : diario de campo, entrevista dirigida a padres y madres de familia que participan de la implementación, entrevista dirigida a padres y madres con respecto a las sugerencias enviadas y tabla para valorar las situaciones de juego.