Sistematización de indicadores de género en el sistema educativo costarricense y su aporte para la construcción de la política para la igualdad y equidad de género en el Ministerio de Educación Pública.
<p>El interés por sistematizar indicadores para medir las brechas en la igualdad de género en el Ministerio de Educación Pública surge de la solicitud de la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género de este ministerio mediante el oficio DMS-UPIG-0049-10-2021, el cual destaca que los in...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20240214091131&r=301340&t=p |
| Sumario: | <p>El interés por sistematizar indicadores para medir las brechas en la igualdad de género en el Ministerio de Educación Pública surge de la solicitud de la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género de este ministerio mediante el oficio DMS-UPIG-0049-10-2021, el cual destaca que los insumos aportados por este trabajo podrían ser un apoyo para la construcción de indicadores y definición de variables vinculadas a la política institucional en igualdad y equidad de género que actualmente se encuentra en construcción, así como visibilizar el avance de Costa Rica con respecto a los compromisos internacionales sobre derechos humanos y la igualdad efectiva.</p> |
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