Idoneidad didáctica desde la perspectiva etnomatemática, del proceso de instrucción desarrollado entre un docente oyente y estudiantes en condición de sordera, que se comunican en LESCO, de la Dirección Regional de Educación de Heredia: un estudio de caso único

Samankaltaisia teoksia

• Etnomatemáticas de los Templos: una propuesta para contextualizar la enseñanza de la geometría en la educación secundaria en Costa Rica.
  Tekijä: Benavides Guido, Gerald Esteban
  Julkaistu: (2021)
• Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
  Tekijä: Arias Monge, Mónica, et al.
  Julkaistu: (2023)
• Informe de pilotaje. Nivel 1 de Robótica Juvenil para sordas.
  Tekijä: Fundación Omar Dengo
  Julkaistu: (2018)
• Caracterización de las estrategias andragógicas aplicadas en la enseñanza de la asignatura de matemática en el equipo docente de I y II ciclo de la Educación General Básica, del Cindea de Penshurst Valle de la Estrella, Limón, durante el I semestre 2015
  Tekijä: Porras Zamora, Liana
  Julkaistu: (2015)
• Estrategias de enseñanza y aprendizaje para maximizar el currículo operacional en el aprendizaje de una lengua extranjera: dos casos de estudio de estudiantes con discapacidad auditiva. En:Repertorio Americano: segunda nueva época, (33)
  Tekijä: Cubillo Ramírez, Deyanira
  Julkaistu: (2023)