Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia

Desarrolla estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II para la promoción de la afectividad y buena convivencia. La...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cubero Rodríguez, Rosa María
Awduron Eraill:	Cubero Rodríguez, Ana Marcela
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Pynciau:	Afectividad Educación Inclusiva Estrategias de Enseñanza Primera Infancia Convivencia Disco Compacto Cuidadores
Mynediad Ar-lein:	https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/24132?show=full

Eitemau Tebyg

Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectividad
gan: Gutiérrez Rojas, Marisol
Cyhoeddwyd: (2004)

Programa de estudio de "Educación para la afectividad y la sexualidad integral"
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2012)

El amor en la familia /
Cyhoeddwyd: (2000)

Percepciones de los estudiantes de noveno año del programa afectividad y sexualidad integral en el Liceo Carrillos de Poás, Circuito 07 de la Dirección Regional de Alajuela durante el curso lectivo 2021.
gan: Chacón Rosales, Ileana
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias metodológicas de formación educativa para catequistas de niños de 7 a 12 años del Sector Dulce Nombre de Coronado: hacia la co-formación de una comunidad aprendiente
gan: Delgado López, Xinia María
Cyhoeddwyd: (2016)

Opinión docente y estudiantil sobre los temas y actividades de aula en las lecciones de la unidad temática "Educación para la afectividad y Sexualidad Integral" del Programa de Ciencias de III Ciclo de la Educación General Básica en el año 2014
gan: Rojas Chaves, Éricka
Cyhoeddwyd: (2014)

El papel que juega la manifestación de la afectividad en las relaciones de pareja, desde la perspectiva de hombres con edades comprendidas entre los 25 y 40 años de edad, quienes laboran en la comandancia policial de Heredia.
gan: León Delgado, Karen Roxana
Cyhoeddwyd: (2013)

Propuesta didáctica sustentada en la pedagogía de la ternura dirigida al grupo interactivo II del nivel materno infantil de un jardín de niños público del circuito 03 de la provincia de Heredia
gan: Alfaro Vargas, Gilda Patricia
Cyhoeddwyd: (2011)

Estudio exploratorio sobre los conocimientos, experiencias, prácticas y necesidades de cuidadores que atienden población infantil en la primera infancia (0 a 6 años) en contextos informales en Costa Rica.
gan: Martorell Esquivel, Karla
Cyhoeddwyd: (2019)

Encuentro Red Latinoamericana de Convivencia Escolar / Carmen Cubero Venegas
gan: Cubero Venegas, Carmen María
Cyhoeddwyd: (2011)

Estudio exploratorio sobre los conocimientos, experiencias, prácticas y necesidades de cuidadores que atienden población infantil en la primera infancia (0 a 6 años) en contextos informales en Costa Rica /
gan: Gutiérrez Gutiérrez, Magally
Cyhoeddwyd: (2019)

Experiencias de aprendizaje a partir del modelo pedagógico escuela activa para el estudio del tema sexualidad humana con un grupo de 10 jóvenes de la comunidad Guácima de Alajuela
gan: Calderón Arroyo, Cristian
Cyhoeddwyd: (2016)

Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay
gan: Leiva Marín, Monica, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
gan: Maya Betancourt, Arnobio
Cyhoeddwyd: (2002)

Análisis de los procesos de atención en centros de nutrición y desarrollo infantil que atienden niños y niñas tanto preescolares como escolares y que funcionan con horario nocturno como apoyo a las familias trabajadoras de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José.
gan: Solano Mora, Ileana
Cyhoeddwyd: (2021)

Educar en derechos humanos: un camino a la paz /
gan: López Díaz, Isabel Cristina
Cyhoeddwyd: (2014)

Módulo de fortalecimiento afectivo y sexual : componente afectivo para el estudiantado carné 29 de la residencia Calderón Fournier de la Universidad Nacional , Campus Omar Dengo en el 2010.
gan: Villalobos Villalobos, Ginette Patricia
Cyhoeddwyd: (2011)

Estrategias pedagógicas para promover la cultura de paz en un grupo de tercer grado de la Escuela República de Venezuela en Escazú
gan: Vargas Ramos, Dayana María
Cyhoeddwyd: (2018)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
gan: Gaeta González, Martha Leticia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Construyendo sonrisas: [recurso electrónico] una propuesta de juego sensorial, con la participación de madres adolescentes, para favorecer la psicomotricidad de sus hijos e hijas de 1 a 3 años en el Hogar La Posada de Belén
gan: Arias Chavarría, Raquel
Cyhoeddwyd: (2014)

Neurociencia y educación: mejorando la calidad educativa costarricense (bell MT)
gan: Espinoza Molina, Rocío
Cyhoeddwyd: (2016)

La importancia de establecer relaciones interpersonales adecuadas entre el docente y el estudiante para favorecer el proceso de aprendizaje en el aula preescolar con niños en edades de 5 a 6 años
gan: Brenes Madrigal, Cindy
Cyhoeddwyd: (2010)

Estudio exploratorio sobre los conocimientos, experiencias, pr?cticas y necesidades de cuidadores que atienden poblaci?n infantil en la primera infancia (0 a 6 a?os) en contextos informales en Costa Rica.
gan: Guti?rrez Guti?rrez, Magally, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Hacia un estilo disciplinario desintoxicado / Towards a detoxified disciplinary style
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2009)

Ojos que si ven: casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela /
gan: Fierro Evans, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2010)

Plan nacional de capacitación en manejo de la disciplina para la convivencia armónica en el aula /
gan: Cubero Venegas, Carmen María
Cyhoeddwyd: (2012)

De cuba con amor: Danzón
Cyhoeddwyd: (1994)

Programa Nacional de Capacitación para la Convivencia Armónica en el Aula y Centro Educativo /
gan: Cubero Venegas, Carmen María
Cyhoeddwyd: (2006)

De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
gan: Martínez Parente Zubiría, Regina, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Integración de estudiantes con retraso mental en I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica : concepciones de los docentes acerca de los procesos de integración de estudiantes que tienen adecuación curricular significativa en tres escuelas públicas del Circuito 05 de la Región Heredia
gan: Jiménez Cascante, Álvaro
Cyhoeddwyd: (2011)

Fortalecimiento de la gestión educativa de la empresa Monarque Arts para el desarrollo de habilidades socioafectivas por medio de la música en el personal docente del programa educativo Music Fever
gan: Venegas Campos, Pilar
Cyhoeddwyd: (2016)

Orientaciones metodológicas para docentes de aula regular y docentes de materias especiales, que fortalecen la inclusión educativa de tres niños con síndrome de asperger en la institución Timoleon Morera Soto en Alajuela, enfocadas en el área socio-emocional y conductual.
gan: Barrantes Corrales, Susan
Cyhoeddwyd: (2013)

De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
Cyhoeddwyd: (2008)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
gan: Cánovas Marmo, Célica Esther
Cyhoeddwyd: (2009)

Promoción de espacios de acompañamiento pedagógico junto con las personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego en función del abordaje oportuno e inclusivo en la Primera Infancia
gan: Cruz Juárez, Alejandra
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación y diversidad religiosa-cultural en el I ciclo de educación general básica.
gan: Cárdenas Mora, Alison
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis de los procesos de atención en centros de nutrición y desarrollo infantil que atienden niños y niñas tanto preescolares como escolares y que funcionan con horario nocturno como apoyo a las familias trabajadoras de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José /
gan: Solano Mora, Ileana
Cyhoeddwyd: (2021)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
gan: Arancibia Muñoz, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2014)

Capacidades socioafectivas asociadas al desarrollo de los estilos de vida en las personas profesionales en Orientación: una visión desde la Teoría de Educación Social.
gan: Muñoz Gamboa, Diego Alonso
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta pedagógica para fortalecer la oferta educativa de aula edad en la Escuela Mercedes Sur perteneciente al circuito educativo 02 de la Dirección Regional de Heredia
gan: Sanabria Pereira, Laura
Cyhoeddwyd: (2014)