Actividades didácticas para el desarrollo de destrezas en las diferentes áreas del aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes de II y III grado que presentan necesidades educativas especiales de la Escuela Franklin Delano Roosevelt

Aplica actividades didácticas que favorecen el desarrollo de destrezas en las diferentes áreas del aprendizaje de la lectura y escritura a estudiantes de II y III grado que presentan necesidades educativas especiales en la Escuela Franklin Delano Roosevelt. La muestra es intencionada porque se decid...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Blear Morgan, María Isabel
Awduron Eraill:	Calderón Camacho, Yusey, Ortega Álvarez, Rosibel, Zamora Mena, Margie
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Nacional de Costa Rica 2007
Pynciau:	Aprendizaje Educación Especial Enseñanza Primaria Escritura Lectura Necesidades Educacionales

Eitemau Tebyg

Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la Dirección Regional de Cartago
gan: Piedra Segura, Karolina
Cyhoeddwyd: (2007)

Alumnos con necesidades educativas especiales
gan: Marín Arias, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2007)

Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas, como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel, primer ciclo de la educación general básica del centro educativo Juan Lara Alfaro
gan: Sibaja Alpizar, Estrella
Cyhoeddwyd: (2005)

El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
gan: Jiménez Saborío, Carlos
Cyhoeddwyd: (2006)

Participación del orientador en la atención de las necesidades educativas de estudiantes con discapacidad del III y IV ciclo del Liceo de Palmares en el curso lectivo: 2003
gan: Rodríguez Moya, Carlos
Cyhoeddwyd: (2004)

Problemas que enfrentan los docentes, padres y madres de familia de la región educativa de Alajuela, ante la inclusión de un niño con necesidades educativas especiales al aula regular.
gan: González Blanco, Ileana
Cyhoeddwyd: (2005)

Análisis de las alternativas de atención con que cuentan los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales egresados de las escuelas primarias del circuito 04 de la Dirección Regional de Cartago.
gan: Sánchez Calvo, María Francisca
Cyhoeddwyd: (2005)

Apoyos utilizados y requeridos por los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad del circuito 05 de la Dirección Regional de Heredia
gan: Pochet Garbanzo, Ruth
Cyhoeddwyd: (2005)

Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas.
gan: Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora
Cyhoeddwyd: (2015)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
gan: Solís Hernández, Mayra
Cyhoeddwyd: (1994)

Estrategias para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes del Liceo San Antonio de Coronado que demuestren tener habilidades matemáticas sobresalientes en el ciclo diversificado
gan: Chacón Vargas, Erick
Cyhoeddwyd: (2009)

Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la dirección regional de Desamparados.
gan: Hernández Olivares, Adriana
Cyhoeddwyd: (2007)

Madurez sintáctica en estudiantes costarricenses con diferentes necesidades educativas de educación secundaria (noveno y décimo año).
gan: Arce Cascante, Olga Patricia
Cyhoeddwyd: (2017)

Estudio sobre las necesidades educativas de los niños trabajadores del II ciclo, de la Escuela Tejarcillos de Alajuelita y las estrategias metodológicas aplicadas por sus docentes
gan: Brenes Arroyo, Ileana
Cyhoeddwyd: (2002)

Implicaciones de la integración escolar de la persona con necesidades educativas especiales sobre el desarrollo de la práctica docente en el aula y las necesidades de formación y de capacitación docente de la Dirección Regional de San José
gan: Chavarría Poveda, Andrea
Cyhoeddwyd: (2005)

Mediación pedagógica en lectura y escritura para la inclusión social de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM] de la Universidad Nacional
gan: Miranda Sandoval, Fressy
Cyhoeddwyd: (2015)

Proyección social y responsabilidad del autor. Actas del III Encuentro Mesoamericano "Escritura-Cultura". I Coloquio "Escritoras y Escritores Latinoamericanos" /
gan: Ospina Garcés, Helena
Cyhoeddwyd: (2009)

Propuesta de apoyo educativo para los y las estudiantes que participan del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional, con el fin de potenciar las diversas formas de aprender y desplegar nuevas destrezas y habilidades personales, académicas y sociales en su formación universitaria
gan: Arce Mena, Jazmín
Cyhoeddwyd: (2011)

Estrategias de la gestión del currículo para aplicar las adecuaciones curriculares a los niños y niñas con necesidades educativas especiales del centro educativo José María Zeledón Brenes en Miramar de Puntarenas.
gan: Paniagua Jiménez, Teresa
Cyhoeddwyd: (2005)

Guía de capacitación dirigida a los adolescentes de la Escuela Zapatón para atender las necesidades educativas especiales de la población estudiantil del territorio indígena de Zapatón.
gan: Sánchez Solano, Adriana
Cyhoeddwyd: (2007)

Taller de redacción y destrezas de la escritura de artículos científicos dirigido a investigadores e investigadoras de la Universidad de Costa Rica /
gan: Jara Quesada, Isabel
Cyhoeddwyd: (2009)

Análisis de necesidades educativas curriculares en la educación primaria dirigida a niños(as) nicaragüenses migrantes en Costa Rica. En: Revista educare. -- Vol. 12 , no. Extr. (2008) p. 55-66
gan: Mejía Arias, Nidia Esperanza
Cyhoeddwyd: (2007)

Servicios educativos: que acompañan el proceso educativo de estudiantes con pérdida auditiva o sordera, 2021
gan: Barboza Zúñiga, Nancy
Cyhoeddwyd: (2021)

La influencia de las creencias y estereotipos de los compañeros de clase hacia los docentes con necesidades educativas especiales en el establecimiento de relaciones interpersonales en el Colegio Técnico Profesional de Puriscal en el año 2004
gan: Zúñiga Montoya, Lorena

Las prácticas educativas de la educación física para estudiantes con necesidades educativas especiales durante la pandemia. [artículo de revista]. En: MHSalud, Vol. 20(1)
gan: Bennasar García, Miguel Israel
Cyhoeddwyd: (2023)

Proceso de capacitación a docentes regulares que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela de Atención Prioritaria Santa Fé del circuito 04 del cantón central de Alajuela
gan: Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2012)

Oportunidades de la lectoescritura en Costa Rica y pol?tica p?blica
gan: Arias Orozco, Grettel, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
gan: Solís Hernández, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Estudiantes con necesidades educativas especiales
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2007)

Plan nacional de formación permanente y desarrollo profesional.
gan: Sánchez Moya, Zaida
Cyhoeddwyd: (2001)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2012)

Material de apoyo para la identificación y atención del estudiantado con alto potencial en talento verbal
gan: Araya Fonseca, Evelyn
Cyhoeddwyd: (2023)

La estrategia de trabajo colaborativo del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional de Costa Rica: experiencia de la modalidad de talleres.
gan: Rodríguez Araya, María Roxana
Cyhoeddwyd: (2014)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
gan: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
Cyhoeddwyd: (2000)

La recreación: una propuesta metodológica para fortalecer las interacciones sociales de un grupo de adolescentes con necesidades especiales que viven en el Hogar AMA de Pérez Zeledón
gan: Carvajal Blanco, Deily
Cyhoeddwyd: (2010)

Adecuaciones curriculares en el aula regular: capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú
gan: Blanco Vindas, Dayra
Cyhoeddwyd: (2005)

Sistematización y organización de la estrategia para la enseñanza de la lectura y escritura con clave de color para personas con necesidades especiales: un estudio de caso
gan: Cárdenas Salazar, Emilce
Cyhoeddwyd: (2002)

Atención a las necesidades educativas de estudiantes migrantes nicaragüenses que asisten a la Escuela Líder José Martí en la Región de Heredia
gan: Araya Oviedo, Amalia Gabriela
Cyhoeddwyd: (2008)

Competencia curricular de estudiantes de I y II Ciclo con adecuación curricular significativa
gan: Durán Astorga, Cira Gabriela
Cyhoeddwyd: (2006)

Aplicación de las adecuaciones curriculares significativas: una experiencia de capacitación con docentes de aula regular.
gan: Alvarado Zamora, Wendy
Cyhoeddwyd: (2004)