Sánchez Lara, R., & Druker Ibáñez, S. (2022). Saber, poder y justicia una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación. En: Revista Ensayos Pedagógicos, 17(1), 101-120. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sánchez Lara, Ricardo, y Safía Druker Ibáñez. Saber, Poder Y Justicia Una Aproximación Decolonial a La Deconstrucción Epistémica De La Educación. En: Revista Ensayos Pedagógicos, 17(1), 101-120. Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.
Cita MLA (9a ed.)Sánchez Lara, Ricardo, y Safía Druker Ibáñez. Saber, Poder Y Justicia Una Aproximación Decolonial a La Deconstrucción Epistémica De La Educación. En: Revista Ensayos Pedagógicos, 17(1), 101-120. Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.