Construcción de una propuesta socioeducativa para el fortalecimiento de la habilidad adaptativa autodirección en la población adulta con discapacidad del CAIPAD

La educación de personas adultas con discapacidad permite profundizar en aspectos como la planificación educativa contextualizada, de manera tal que conocer a la población con la que se trabaja se convierte en un elemento clave. Este tipo de educación debería basarse en compartir, en un proceso de c...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Aguilar Beita, Angie
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2022
Matèries:	Planificación Curricular Personas Con Discapacidades - Educacion - Costa Rica Educación No Formal - Administración - Costa Rica Autonomía (Psicología)
Accés en línia:	http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/18463

Ítems similars

La autonomía digital de las personas estudiantes con discapacidad visual y motriz en la Universidad de Costa Rica
per: Díaz Marín, Sergio Eduardo
Publicat: (2025)

Una década construyendo una UCR más inclusiva : Programa intitucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Gognitiva. / Periódico Semanarió Universidad N° 2268
per: García González, Mildred
Publicat: (2019)

El control social de las vivencias de la sexualidad de las personas con discapacidad física y mental, que participan en las residencias privadas del Programa Servicios de Convivencia Familiar del Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial, Rectoría Occidente, durante el período 2015-2016
per: Montero Villalobos, Lineth María
Publicat: (2017)

Relaciones interpersonales saludables e integrales en personas adultas en condición de discapacidad cognitiva estudiantes de PROIN
per: Ulloa Firchow, Carolina
Publicat: (2025)

El servicio de atención del personal del área de Experiencia al Visitante del Museo de los Niños a las personas en condición de discapacidad: un estudio de caso desde la gestión de procesos socioeducativos de educación no formal
per: Luján Ferrer, Manuel Enrique
Publicat: (2018)

El respeto a la garantía del derecho a la educación de las personas con discapacidad, según el principio de no discriminación contenido en la Convención Americana sobre Derechos Humanos, tomando como base la experiencia de Costa Rica.
per: Pochet Leiva, José Francisco
Publicat: (2019)

Habilidades para el trabajo que se facilitan al estudiantado del Servicio Educativo del III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional del Colegio Técnico Profesional de Pococí como parte del proceso de formación vocacional
per: Ovares Fernández, Yanúa
Publicat: (2017)

El rol de la persona "Docente sombra" que labora con estudiantes en condición de discapacidad intelectual en escuelas privadas.
per: Monge Schaer, Gabriella
Publicat: (2018)

El derecho a la educación para la afectividad y sexualidad integral de los adolescentes con discapacidad intelectual.
per: Morales Araya, Enid
Publicat: (2017)

Capacidades locales para el abordaje del comportamiento suicida desde un enfoque de salud comunitaria : propuesta de gestión socioeducativa para el fortalecimiento de una red local en el cantón de Jiménez.
per: Aguilar Eizondo, Silvia
Publicat: (2020)

Propuesta de un programa de capacitación para los profesionales en bibliotecología incorporados al Colegio de Bibliotecarios de Costa Rica para brindar servicios de información a las personas en condición de discapacidad física, visual y auditiva.
per: Barboza Rojas, Isabel
Publicat: (2013)

Desarrollo de una guía de orientaciones psicoeducativas dirigida a docentes, para favorecer destrezas ocupacionales de carácter productivo básico, en personas adultas con discapacidad de un Centro de Atención Integral de Personas Adultas con Discapacidad (CAIPAD) en Costa Rica, en el año 2015
per: Lépiz Meléndez, Andrea Vanessa
Publicat: (2015)

Barreras de accesibilidad que dificultan el teletrabajo y la docencia en la educación a distancia en el 2020 del personal con discapacidad nombrado en el MEP en puestos incluidos en la reserva del 5% correspondiente a la Ley N° 8862
per: Rodríguez Pagani, Mercedes
Publicat: (2021)

Situación de la población de I y II ciclo en situación de discapacidad y barreras de aprendizaje durante la pandemia.
per: Navarro Solano, Virginia
Publicat: (2024)

Plan para la incorporación de la perspectiva de los derechos de las personas con discapacidad en la formación universitaria.
per: Hernández Díaz, José Fabio
Publicat: (2020)

Políticas educativas para personas en condición de discapacidad: 1939-2017.
per: Arias Villalobos, Edith Marcela
Publicat: (2019)

Requerimientos de información en los ámbitos fundamental, cotidiana, específica y cultura general en materia de discapacidad para que las bibliotecas escolares ofrezcan accesibilidad a la información a la comunidad educativa de educación básica costarricense: I y II Ciclo.
per: Gil Calderón, Marcela
Publicat: (2020)

Acceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II Ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudiantes con discapacidad : múltiple, visual y en condición de sordera.
per: Arias Ureña, Verónica María
Publicat: (2020)

Actitud de las docentes y los docentes ante el estudiantado con discapacidad que asisten a la Universidad de Costa Rica.
per: Ruin Cruz, Ana Cristina
Publicat: (2012)

Derechos Humanos de las personas con discapacidad en Costa Rica /
per: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Publicat: (2006)

Manual de elaboración de documentos de texto digitales accesibles.
per: Hernández González, Sonia
Publicat: (2022)

Formación en habilidades blandas de un grupo de personas adultas con discapacidad intelectual del CAIPAD ACEFOPAVAS a fin de potenciar su inserción laboral.
per: Esquivel González, Tania
Publicat: (2019)

Fichas pedagógicas para la promoción del oral del francés como lengua extranjera en el proyecto de inclusión de personas con discapacidad de la Universidad de Costa Rica
per: Arburola Cabrera, Alejandra
Publicat: (2016)

La mediación pedagógica para el desarrollo de las habilidades de autodeterminación en el servicio de discapacidad múltiple en los niveles de III y IV ciclo en Centros de Educación Especial de la Gran Área Metropolitana, durante el año 2021
per: Bonilla Amador, Kimberly
Publicat: (2022)

Procesos de intervención de Trabajo Social en relación con el cumplimiento y validación de derechos de las personas con discapacidad visual, desde las atenciones brindadas por el Instituto Helen Keller, el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell y el Patronato Nacional de Ciegos
per: Gutiérrez Solís, Miriam Andrea
Publicat: (2017)

El niño con discapacidad y su entorno /
per: Campabadal Castro, Marcela
Publicat: (2007)

Abordaje educativo para la sexualidad en personas con discapacidad intelectual en el servicio de III ciclo y ciclo diversificado vocacional de educación especial en el Liceo San Miguel de la Dirección Regional de Desamparados, 2017
per: Badilla Fallas, Laura R
Publicat: (2018)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
Publicat: (2006)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
per: Gurdián Fernández, Alicia
Publicat: (2020)

Educación no formal en hombres adultos mayores: motivaciones existentes en la consolidación de matrícula en el Programa Institucional para la Persona Adulta y Adulta Mayor (PIAM)
per: Fernández Fernández, Laura Patricia
Publicat: (2022)

Habilidad adaptativa: autocuidado, que enseñan las personas cuidadoras y el profesorado, y los métodos de enseñanza que utilizan estos últimos con el estudiantado que asisten a los Servicios de Discapacidad Múltiple, desde el nivel preescolar al IV Ciclo de Educación Diversificada del Centro de Educación Especial en Guápiles
per: Alfaro Aguilar, Yoselin Andrea
Publicat: (2016)

Germinando en colectivo: una propuesta socioeducativa, con enfoque de género, que fortalezca el intercambio de saberes agroecológicos con la agrupación de mujeres “La Yunta Agroecológica”
per: Escarpetta Pineda, Danna
Publicat: (2022)

Validación de un modelo explicativo del capacitismo o prejuicio hacia la discapacidad en el ámbito universitario.
per: Gurdián Fernández, Alicia
Publicat: (2025)

Necesidades de información en la población adulta mayor que asiste al Parque la Libertad : plan para el diagnóstico de necesidades informativas presentes en la población adulta mayor dirigido a programas de Educación no Formal
per: Martínez Gómez, Sandra
Publicat: (2021)

Propuesta socioeducativa para las escuelas unidocentes del Ministerio de Educación Pública (MEP) : una mirada desde la administración de la educación no formal a partir de las experiencias de la Escuela Lourdes de Sacramento durante los años 2016-2017.
per: Rodríguez Roblero, María del Rocío
Publicat: (2021)

Espacios de dialogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: una mirada desde la investigación acción participativa. Revista Educare, 24 (1)
per: Córdoba Warner, Eugenia
Publicat: (2020)

Propuesta de capacitación desde la pedagogía teatral con perspectiva inclusiva, para la población adulta con diversidad funcional de la Asociación Pro Niño y Adulto Excepcional (APNAE) para la disminución de sus necesidades formativas.
per: Rodríguez Ríos, Melissa
Publicat: (2018)

Procedimiento para la gestión de solicitudes de productos de apoyo (Ayudas Técnicas) para la población estudiantil en condición de discapacidad, matriculada en las diferentes ofertas, servicios y modalidades de la educación pública costarricense
per: Costa Rica Ministerio de Educación Pública. Dirección de Programas de Equidad
Publicat: (2021)

Antología de documentos sobre discapacidad: rectoría en discapacidad
Publicat: (2012)

Ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Publicat: (2004)