Prácticas educativas que se aplicaron en el curso lectivo del 2020 durante la modalidad de educación a distancia en las áreas académicas y socioafectiva con estudiantado con discapacidad múltiple de preescolar , I y II ciclo en Centros de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell y Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela
Durante el año 2020 las prácticas educativas a nivel mundial enfrentaron un proceso de cambio por motivo de la pandemia por COVID-19, por consiguiente, la educación de manera presencial realizo un alto con el fin de implementar medidas de distanciamiento social, por lo que la población docente tuvo...
| 主要作者: | Muñoz Sobrado, Priscilla |
|---|---|
| 其他作者: | Cordero Aguilar, Denise, Rodríguez Hodgson, Daniela de los Ángeles, Umaña Centeno, Ana Raquel, Valverde Marín, Nicole |
| 格式: | Tesis y trabajos finales |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22597 |
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