Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso
Esta investigación hace una descripción de las estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional, para ello, se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización educativa: estudiantes, docentes y orientadores, así mismo, se evaluó el...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositoriotec.tec.ac.cr/handle/2238/14488 |
| _version_ | 1873803389098262528 |
|---|---|
| author | Hernández Díaz, Ronny |
| author2 | Rojas Cabezas, Armando Agüero Otárola, Diana |
| author_facet | Hernández Díaz, Ronny Rojas Cabezas, Armando Agüero Otárola, Diana |
| author_sort | Hernández Díaz, Ronny |
| callnumber-raw | TF 9639 |
| callnumber-search | TF 9639 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Esta investigación hace una descripción de las estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional, para ello, se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización educativa: estudiantes, docentes y orientadores, así mismo, se evaluó el impacto de los procesos de orientación profesional, especificando las acciones que se realizan y el papel de los profesionales que lideran el proceso de orientación vocacional en el Colegio Carlos Luis Fallas Sibj. Se realizó un estudio de tipo cualitativo, asimismo, se aplicó como instrumento una encuesta a orientadores, cuestionarios a los estudiantes y docentes; las categorías por evaluar fueron las siguientes: prácticas y nivel de participación en el proceso de orientación vocacional, actuaciones sobre la orientación vocacional, efectos e impactos de la orientación vocacional, valoración del proceso de orientación vocacional, factores de influencia en la persona joven, valoración y recomendaciones de actividades de orientación vocacional. Se encontró que no hay procesos definidos en la orientación vocacional dirigida a la toma de decisión del estudiante sobre la elección de una especialidad técnica; se evidencia una alta demanda de orientación y asesoramiento sobre especialidades técnicas. Como alternativa de solución, se propuso la implementación de una guía de buenas prácticas para fortalecer el proceso de orientación vocacional y facilitar la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:22:46Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5347</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso</dc:title>
<dc:creator>Hernández Díaz, Ronny</dc:creator>
<dc:creator>Rojas Cabezas, Armando</dc:creator>
<dc:creator>Agüero Otárola, Diana</dc:creator>
<dc:subject>Educación Media</dc:subject>
<dc:subject>Mercado de Trabajo</dc:subject>
<dc:subject>Técnicas de Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Metodología Pedagógica</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología - Inteligencia</dc:subject>
<dc:subject>Competencia - Habilidades</dc:subject>
<dc:description>Esta investigación hace una descripción de las estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional, para ello, se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización educativa: estudiantes, docentes y orientadores, así mismo, se evaluó el impacto de los procesos de orientación profesional, especificando las acciones que se realizan y el papel de los profesionales que lideran el proceso de orientación vocacional en el Colegio Carlos Luis Fallas Sibj. Se realizó un estudio de tipo cualitativo, asimismo, se aplicó como instrumento una encuesta a orientadores, cuestionarios a los estudiantes y docentes; las categorías por evaluar fueron las siguientes: prácticas y nivel de participación en el proceso de orientación vocacional, actuaciones sobre la orientación vocacional, efectos e impactos de la orientación vocacional, valoración del proceso de orientación vocacional, factores de influencia en la persona joven, valoración y recomendaciones de actividades de orientación vocacional. Se encontró que no hay procesos definidos en la orientación vocacional dirigida a la toma de decisión del estudiante sobre la elección de una especialidad técnica; se evidencia una alta demanda de orientación y asesoramiento sobre especialidades técnicas. Como alternativa de solución, se propuso la implementación de una guía de buenas prácticas para fortalecer el proceso de orientación vocacional y facilitar la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso.</dc:description>
<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Instituto Tecnológico de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TF 9639</dc:identifier>
<dc:identifier>https://repositoriotec.tec.ac.cr/handle/2238/14488</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5347 |
| institution | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:22:46Z |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5347 2026-08-17T20:01:55Z Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso Hernández Díaz, Ronny Rojas Cabezas, Armando Agüero Otárola, Diana Educación Media Mercado de Trabajo Técnicas de Enseñanza Metodología Pedagógica Tecnología - Inteligencia Competencia - Habilidades Esta investigación hace una descripción de las estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional, para ello, se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización educativa: estudiantes, docentes y orientadores, así mismo, se evaluó el impacto de los procesos de orientación profesional, especificando las acciones que se realizan y el papel de los profesionales que lideran el proceso de orientación vocacional en el Colegio Carlos Luis Fallas Sibj. Se realizó un estudio de tipo cualitativo, asimismo, se aplicó como instrumento una encuesta a orientadores, cuestionarios a los estudiantes y docentes; las categorías por evaluar fueron las siguientes: prácticas y nivel de participación en el proceso de orientación vocacional, actuaciones sobre la orientación vocacional, efectos e impactos de la orientación vocacional, valoración del proceso de orientación vocacional, factores de influencia en la persona joven, valoración y recomendaciones de actividades de orientación vocacional. Se encontró que no hay procesos definidos en la orientación vocacional dirigida a la toma de decisión del estudiante sobre la elección de una especialidad técnica; se evidencia una alta demanda de orientación y asesoramiento sobre especialidades técnicas. Como alternativa de solución, se propuso la implementación de una guía de buenas prácticas para fortalecer el proceso de orientación vocacional y facilitar la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso. 2023 Tesis de Licenciatura Instituto Tecnológico de Costa Rica TF 9639 https://repositoriotec.tec.ac.cr/handle/2238/14488 spa |
| spellingShingle | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso Hernández Díaz, Ronny Educación Media Mercado de Trabajo Técnicas de Enseñanza Metodología Pedagógica Tecnología - Inteligencia Competencia - Habilidades |
| title | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| title_full | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| title_fullStr | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| title_full_unstemmed | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| title_short | Análisis del proceso de orientación vocacional en la selección de la especialidad técnica, a través de los estudiantes de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas Sibaja, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Alajuela para la implementación de una guía de buenas prácticas, que permita la mejora del proceso de orientación vocacional y la elección de la especialidad técnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| title_sort | analisis del proceso de orientacion vocacional en la seleccion de la especialidad tecnica a traves de los estudiantes de primer ingreso del colegio tecnico profesional nocturno carlos luis fallas sibaja circuito 01 direccion regional educativa alajuela para la implementacion de una guia de buenas practicas que permita la mejora del proceso de orientacion vocacional y la eleccion de la especialidad tecnica en estudiantes de nuevo ingreso |
| topic | Educación Media Mercado de Trabajo Técnicas de Enseñanza Metodología Pedagógica Tecnología - Inteligencia Competencia - Habilidades |
| topic_facet | Educación Media Mercado de Trabajo Técnicas de Enseñanza Metodología Pedagógica Tecnología - Inteligencia Competencia - Habilidades |
| url | https://repositoriotec.tec.ac.cr/handle/2238/14488 |
| work_keys_str_mv | AT hernandezdiazronny analisisdelprocesodeorientacionvocacionalenlaselecciondelaespecialidadtecnicaatravesdelosestudiantesdeprimeringresodelcolegiotecnicoprofesionalnocturnocarlosluisfallassibajacircuito01direccionregionaleducativaalajuelaparalaimplementaciondeunaguiadebuenasp AT rojascabezasarmando analisisdelprocesodeorientacionvocacionalenlaselecciondelaespecialidadtecnicaatravesdelosestudiantesdeprimeringresodelcolegiotecnicoprofesionalnocturnocarlosluisfallassibajacircuito01direccionregionaleducativaalajuelaparalaimplementaciondeunaguiadebuenasp AT aguerootaroladiana analisisdelprocesodeorientacionvocacionalenlaselecciondelaespecialidadtecnicaatravesdelosestudiantesdeprimeringresodelcolegiotecnicoprofesionalnocturnocarlosluisfallassibajacircuito01direccionregionaleducativaalajuelaparalaimplementaciondeunaguiadebuenasp |