Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz en infantes de 4 y 5 años, de las instituciones educativas: Escuela Santa Rita (Limoncito), Guardería Mundo Mágico de los Niños (San Vito) y Escuela Nueva Santa Rita (Coyolar), durante el II semestre, 2022.

La Educación Preescolar es una etapa de suma importancia durante la infancia, pues las estrategias metodológicas que se implementen en este período favorece la adquisición de habilidades, destrezas y capacidades, que enriquecen el desarrollo integral, también, facilita el desenvolvimiento y aprendiz...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Arias Mena, Jessica Margoth
Diğer Yazarlar:	Espinoza Morera, Vanessa, González Fallas, Xinia, Umaña Castillo, Valeria
Materyal Türü:	Tesis y trabajos finales
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Estatal a Distancia 2023
Konular:	Mediación Pedagógica Educación preescolar Infancia Psicomotricidad infantil
Online Erişim:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/P1A28PP789RRYKXXYGP3KNFRT7184F.pdf

Benzer Materyaller

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz de las personas estudiantes de 4 a 6 años en los centros educativos: Escuela Adele Clarini, Escuela 26 de febrero 1886; Escuela San Joaquín, Escuela León Cortes Castro, Escuela Eugenio Corrales Bianchini, durante el I semestre del 2023.
Yazar:: Méndez Moreno, Josebet
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Canciones infantiles que incitan al movimiento corporal como herramienta didáctica para estimular el área psicomotriz de los niños y niñas de la Escuela República de Bolivia en Santa María de Dota en el año 2013
Yazar:: Alvarado Araya, Karen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Estrategias metodológicas basadas en el enfoque lúdico implementadas por el profesorado de Educación Preescolar para el desarrollo del área psicomotriz en la población infantil de 4 a 5 años, en los Centros Educativos Escuela Bristol, Cristiana Linda Vista, Monte Verde y Centro Educativo de atención prioritaria San Rafael, durante el II semestre del año 2022.
Yazar:: Mora López, Diana Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación
Yazar:: Pérez Obando, Natalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Estudio de los factores que influyen en la integración de la población estudiantil nicaragüense al sistema educativo costarricense y sus incidencia en el éxito escolar, en la Escuela Santa Rita, Dirección Regional de Educación de Alajuela del circuito 05 de Alajuela
Yazar:: Víquez González, Yanzy Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Estrategias de mediación implementadas por el personal docente para el favorecimiento del desarrollo de la articulación del habla y la motricidad gruesa en el nivel de transición del centro de cuido y desarrollo infantil de Flores en Heredia durante el I semestre del 2023.
Yazar:: Vega Agüero, María Marlene
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Uso que la docente de primera infancia le da a la observación como técnica de evaluación en las personas menores de 5 a 6 años en su desarrollo psicomotriz, en los Centros Educativos: La Ceniza de la Dirección Regional Pérez Zeledón, Santa Teresita de la Dirección Regional Turrialba, La Laguna de la Dirección Regional Los Santos, Fila de Trucho de la Dirección Regional Coto y Pueblo Civil de la Dirección Regional Limón, en el año 2019.
Yazar:: Salas Fernández, Ana Guiselle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El efecto de la implementación del programa de estudio de educación preescolar en el desarrollo integral del infante desde la unidad de interacción con el medio, en la población infantil de 4 a 6 años en la Escuela Teodoro Picado Michalski, Dirección Regional Norte-Norte, circuito 01, y en la Escuela Veintiocho Millas, Matinas, Limón, circuito 09, en el II semestre 2018.
Yazar:: Martínez Rodríguez, Angie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Estrategias lúdicas para estimular la grafomotricidad en la lectoescritura emergente en infantes del ciclo materno infantil de la Escuela Arenal, circuito 03 de Dirección Regional de Cañas, Guanacaste, durante el curso lectivo 2016
Yazar:: Alvarado Anchía, Milady Ginneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Efectividad de técnicas de trabajo grupal en la autonomía del estudiantado de primer y segundo ciclos, de la Escuela La Sirena, del circuito académico 02 de La Rita de Pococí. Dirección Regional de Educación de Guápiles en el primer período del curso lectivo, 2015
Yazar:: Villarreal Obando, Eialy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Análisis del uso de los recursos didácticos tecnológicos en el proceso de aprendizaje de las ciencias y su incidencia en el desempeño escolar de los niños y niñas de segundo grado de las Escuelas Técnicas del circuito 02, La Rita, de la Dirección Regional de Educación Guápiles, período lectivo, 2012
Yazar:: Corea Matarrita, María Vanesa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Beneficio de las estrategias metodológicas basadas en las actividades psicomotoras, en el área socio afectiva y la sana convivencia en el aula, en infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Manantial de Vida, de la Riviera de Esparza, durante el periodo lectivo 2017.
Yazar:: Mora Barrantes, Carmen Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Construyendo sonrisas: [recurso electrónico] una propuesta de juego sensorial, con la participación de madres adolescentes, para favorecer la psicomotricidad de sus hijos e hijas de 1 a 3 años en el Hogar La Posada de Belén
Yazar:: Arias Chavarría, Raquel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Factores familiares que inciden en el desarrollo lingüística de infantes de cinco y seis años de las instituciones: Centro Infantil Cristiano Mi Osito Panda y Centro Infantil de Atención Integral Creciendo con Amor del cantón de San Ramón de Alajuela durante el II Semestre 2017
Yazar:: Araya Sánchez, Ana Jéssica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Factores que contribuyen a la alta incidencia de dificultades de motricidad fina y lenguaje en varones en el nivel preescolar de la Escuela Internacional Sampedrana
Yazar:: Alvarado Reina, Iris Janise
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Proceso de acompañamiento e interacción con familias de la Carpio, Talamanca y San Ramón de Alajuela en beneficio del desarrollo psicomotor de infantes de 0 a 3 años que no asisten a un centro formal, durante el II semestre del 2017
Yazar:: Rodriguez Obando, Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Cognición como enfoque del arte : medio para promover el desarrollo integral de los niños y niñas V grado de la Escuela Arturo Morales Gutiérrez, San José de la Montaña,
Yazar:: Herrera Villalobos, Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Escuela de excelencia Julio Sancho Jiménez código 7316 Santa Rosa de Oreamuno. Informe final
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección Regional de Enseñanza de Cartago
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Mediación pedagógica para la convivencia armoniosa del estudiantado de edad preescolar de 4 a 6 anos en guarderías privadas en al área de San Ramon: Casa de Enseñanza Santa Teresa del circuito 02, Jardín de Niños Bendición de Dios del circuito 01en el I semestre del ano 2018.
Yazar:: Centeno Ferreto, Beatriz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Proceso de acompañamiento familiar para el fomento de la estimulación del lenguaje oral, de los infantes de 4 a 6 años de la Escuela de Santa Clara de Upala, provincia de Alajuela, durante el I semestre de 2021
Yazar:: Lacayo Araica, Aracelly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Con mucho entusiasmo se graduaron en la Escuela Santa Rosa del programa Mi primera aventura en seguridad
Yazar:: Picado, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Grafomotricidad en el ciclo de transicion de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela, circuito 02, Direccion Regional de Alajuela, durante el segundo semestre 2018.
Yazar:: Delgado Viquez, Daniela Vannesa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Estrategias didácticas basadas en la neuroeducación, para la promoción del desarrollo y aprendiza de los infantes en edad preescolar, de la Escuela República de Bolivia, perteneciente a la Dirección Regional Los Santos, Circuito 02, Santa María de Dota I semestre 2019.
Yazar:: Madrigal Calderón, Katya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Abordaje de los conflictos estudiantiles en la gestión de las escuelas Barrio Limoncito y la Colina, del circuito escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Limón
Yazar:: López Martínez, Lucrecia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Análisis del dibujo infantil libre como estrategia lúdica para el favorecimiento del desarrollo del área socioemocional en las personas infantes de preescolar del ciclo de transición en el Jardín de Infantes Juan Mora Fernández de Santa bárbara de Heredia, durante el primer semestre del año 2023.
Yazar:: Hernández Gutiérrez, Natalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Destrezas perceptivo - motoras de estudiantes de primer año escolar, para el desarrollo de la lectoescritura de la Escuela Marañonal, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, durante el segundo semestre del año 2015
Yazar:: Alfaro Castillo, Marco Vinicio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El uso del libro de aprestamiento para niños del ciclo de transición que asisten a Jardines Infantiles Públicos según la percepción de los docentes del Circuito 04 de la provincia de San José
Yazar:: Arce Obando, Laura Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Modelo de entornos educativos inteligentes en los Colegios Científicos de Costa Rica : Caso Colegio Científico de Costa Rica Sede San Vito.
Yazar:: Garita Ortega, Marilyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

145 aniversarios de la Batalla de Santa Rosa (20 de marzo 1856)
Yazar:: Monge Ureña, Lissette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

El papel del maestro de II ciclo como orientador en la forma integral del educando, en las aulas de la Escuela de Limoncito del Circuito o2, de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón
Yazar:: Jara Espinoza, Johana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El niño entre cuatro y cinco años: características de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo-lingüístico
Yazar:: Cerdas Núñez, Jeannette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Formación de una cultura organizacional fundamentada en el liderazgo y la autogestión del proyecto educativo institucional de la Escuela Santa Cecilia de La Cruz
Yazar:: López Blandón, María Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Metodología lúdica para el aprendizaje de la geometría en quinto grado en las escuelas Santa Cecilia y Mercedes Norte del circuito 01 de Puriscal
Yazar:: Madrigal Aguilar, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Uso de los resultados del tamizaje evaluativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en infantes de 3 a 6 años de edad, por parte de las docentes del CEN CINAI Santa Catalian, en Pavas, durante el curso lectitvo 2017
Yazar:: Cordero Loaiza, Laura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Un centro educativo reconocido como prestigioso: el estudio de caso de la escuela Pabellón de Santa Ana, en el circuito 04, Dirección Regional San José
Yazar:: Castillo Prado, Adilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El juego como estrategia pedagógica para la promoción del desarrollo psicomotor en un grupo de personas con parálisis cerebral del nivel maternal en centros de enseñanza especial del Ministerio de Educación Pública, Costa Rica, 2020
Yazar:: Blanco Méndez, Evelin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

145 aniversarios de la batalla de Santa Rosa (20 de marzo de 1856): unidad didáctica.
Yazar:: Beltrán Coto, Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Análisis del efecto de la inclusión del proyecto de la fundación Omar Dengo, aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrados, en el mejoramiento de la información del alumnado de II ciclo de las Escuelas Santa Cecilia y Nueva Santa Ana del circuito escolar 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2014
Yazar:: Delgado Zúñiga, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Percepción del personal docente con respecto a la implementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en el Jardín de Niños de Esparza, circuito 08 de Puntarenas en el II semestre del 2019.
Yazar:: López Herrera, Eraida Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cumplimiento de los programas de educación ambiental promovidos por el Ministerio de Educación y su influencia en el desarrollo de valores ambientales en los estudiantes de la Escuela Siete Colinas. San Vito, Dirección Regional de Educación de Coto
Yazar:: Rodríguez Carranza, Silvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)