Educación inclusiva y formación de la identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva. En: Revista electrónica Educare, Vol.27(2)

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Charry Bressan, Liliana
Diğer Yazarlar:	Torres Aya, Laura, Rodríguez Cárdenas, Diego Efrén
Materyal Türü:	Artículo
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Konular:	Colombia Educación Inclusiva Enseñanza Secundaria Identidad Discapacidad Auditiva
Online Erişim:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15902/27923

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