Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de estudiantes: recomendaciones desde el caso uruguayo
Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Investigación |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Consejo Nacional de Rectores
2023
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8526 |
| Gaia: | Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense |
|---|