Poesía en lesco, 2021

Virya Castillo Vargas es una activista de los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, especialmente de las personas sordas a nivel nacional e internacional, promoviendo la cultura sorda.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Castillo, Vyria
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Ministerio de Educación Pública 2021
Subjects:	Educación Especial Poesía Lesco
Acceso en liña:	https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241001114210&r=301116&t=p

Títulos similares

Un vistazo a la cultura de la comunidad sorda y la gramática de la Lesco en el marco de la educación inclusiva: Versión accesible
por: Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva
Publicado: (2023)

Un vistazo a la cultura de la comunidad sorda y la gramática de la Lesco en el marco de la educación inclusiva : Versión accesible
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Cenarec.
Publicado: (2023)

Colección de Poesías Aromas de Jazmín. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 6(1), 25-26
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2014)

Poesía: Mujer con luz de hoy. Huellas y metas. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 38-39
por: Arias Arias, Rita
Publicado: (2014)

La poesía en el aula: una propuesta didáctica / Poetry in the classroom: a teaching proposal
por: Gallardo Alvarez, Isabel
Publicado: (2010)

Lesco Financiero: una necesidad para la comunidad sorda, 2021
por: Alfaro Ureña, Ivannia
Publicado: (2021)

Creatividad en el arte. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 2 (jun. 2015) p. 49-50
Publicado: (2015)

Antología Poética /
por: Ospina, Eduardo
Publicado: (2005)

Repertoire didactique de la poesie francophone pour aborder la culture en classe.
por: Román Parra, Shirley
Publicado: (2013)

Arte y persona en Eduardo Ospina /
por: Ospina Garcés, Helena
Publicado: (2005)

Habitar la casa del tesoro
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2002)

La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular / The expression of poetry through the fine arts, a pedagogic experience of curriculum integration
por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado: (2006)

Propuesta de educación literaria para un acercamiento significativo a textos poéticos en estudiantes de sétimo año de tres colegios costarricenses
por: Morales Madrigal, Meybel
Publicado: (2024)

Proyecto "Literatura: Enlace: Hogar - Escuela de Platanares de Moravia" /
Publicado: (2004)

Niñas y niños del maíz
Publicado: (1995)

Unidad didáctica para la enseñanza de la literatura, en el género de la lírica, de 8° año
por: Sancho Ugalde, María de los Ángeles
Publicado: (2009)

Juguemos con cuentos y poesías /
por: Hidalgo Chinchilla, Rosa María
Publicado: (2009)

Discapacidad y derechos fundamentales, 2021
por: Gutiérrez Vargas, Carlos
Publicado: (2021)

Desarrollos tecnológicos en Costa Rica en apoyo a la comunidad sorda, 2021
por: Chacón Rivas, Mario
Publicado: (2021)

Terapia auditiva verbal: un abordaje centrado en la familia, 2021
por: Moya Azofeifa, Tania
Publicado: (2021)

La persona sorda desde la visión de una profesora, 2021
por: Carranza Solano, Ana Lucía
Publicado: (2021)

Cómo impactan los productos de apoyo en las familias y en las personas estudiantes con discapacidad auditiva, 2021
por: Valenzuela Elizondo, Eduardo
Publicado: (2021)

Servicios educativos: que acompañan el proceso educativo de estudiantes con pérdida auditiva o sordera, 2021
por: Barboza Zúñiga, Nancy
Publicado: (2021)

Un vistazo a la pérdida auditiva: desde la prevención, la evaluación y los sistemas de apoyo auditivo disponibles, 2021
por: Granados Chacón, Sergio Fabián
Publicado: (2021)

El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personsa sordas en Costa Rica /
por: Sanchez Avendaño, Carlos
Publicado: (2005)

Primera parte. Orientaciones de mediación pedagógica para la educación combinada: Estrategia Regresar Ciclo lectivo 2021
por: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2021)

Análisis del perfil profesional de las personas graduadas de los planes de estudios de bachillerato en ciencias de la educación con énfasis en educación especial y de las licenciaturas en educación especial, en aprendizaje diverso y educación de las personas con discapacidad múltiple de la Universidad de Costa Rica.
por: Méndez Castillo, Natalia
Publicado: (2020)

Impacto en la vida cotidiana, de la adquisición de la lengua de señas costarricense (LESCO) durante la etapa adulta de una persona sorda educada bajo el método oralista
por: Roldán García, Jessica
Publicado: (2011)

Diseño de situaciones de juego tendientes a promover las tradiciones populares de Guanacaste mediante el uso de la poesía: bombas y retahílas con niños y niñas de 5 a 6 años de edad
por: Arrieta Leal, María Gabriela
Publicado: (2004)

Diseño de propuesta : metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje para favorecer la atención al estudiantado con necesidades educativas especiales en el Centro de Educación Básica Manuel Zelaya Rosales del Distrito N# 4 ubicado en la Ciudad de Tegucigalpa, 2021
por: Mejía Elvir, Percy Emanuel
Publicado: (2021)

Desarrollo de una capacitación virtual universitaria para estudiantes de la carrera de Educación Comercial con énfasis en Docencia, sobre la atención a la Comunidad Sorda Costarricense fundamentada en las Pedagogías de la Inclusión y la Cooperación; en la División de Educología de la Universidad Nacional, Campus Omar Dengo, período 2020- 2021
por: Benavides Brenes, Angie Raquel
Publicado: (2022)

Propuesta pedagógica para el abordaje de la “Unidad de interacción con el medio” a través del uso didáctico del Asistente Artificial Didáctico Inteligente (ADAI) y el Emulador Bee-Bot por parte del cuerpo docente de preescolar, con el estudiantado del nivel de transición, en el Centro de Enseñanza Especial y Rehabilitación Alajuela, durante el I Semestre del año 2021
por: Rodríguez Calvo, Yirlany
Publicado: (2021)

Material didáctico para la educación especial
por: Camacho Álvarez, María Marta
Publicado: (2011)

Costa Rica y la evolución de la educación especial de estudiantes con necesidades educativas especiales por superior intelecto. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 58-68
por: Fonseca Zuñiga, Ómer Gerardo
Publicado: (2016)

Segunda parte. Orientaciones específicas de mediación pedagógica para la educación combinada, en la Educación Preescolar, Escuelas Unidocentes, Aula Edad, Educación Especial, Educación Religiosa, Educación Indígena, Colegios Deportivos y Artísticos y Lenguas Extranjeras : Estrategia Regresar Ciclo lectivo 2021
por: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2022)

Idoneidad didáctica desde la perspectiva etnomatemática, del proceso de instrucción desarrollado entre un docente oyente y estudiantes en condición de sordera, que se comunican en LESCO, de la Dirección Regional de Educación de Heredia: un estudio de caso único
por: Arias Ureña, Adriana
Publicado: (2022)

Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del autocuidado y bienestar emocional dirigida a madre de estudiantes que presentan alguna discapacidad de la escuela de enseñanza especial Adelita Muñoz Rovira en Liberia, Guanacaste, durante el I ciclo lectivo del año 2021
por: Hernández Chevez, Lang Ying
Publicado: (2021)

La influencia de las creencias y estereotipos de los compañeros de clase hacia los docentes con necesidades educativas especiales en el establecimiento de relaciones interpersonales en el Colegio Técnico Profesional de Puriscal en el año 2004
por: Zúñiga Montoya, Lorena

¿Cómo potenciar los aprendizajes en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con apoyo de herramientas digitales?
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
por: Jiménez Saborío, Carlos
Publicado: (2006)