Actividades de mediación pedagógica para el aprendizaje autónomo: oportunidades para innovar en la planificación del proceso educativo

La guía contiene reflexiones sobre el aprendizaje autónomo así como actividades que pueden ser adaptadas para trabajar con personas estudiantes en diferentes niveles y modalidades educativas. Se espera que el material sea de utilidad para acceder, gestionar, comprender, integrar, comunicar, evaluar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Ministerio de Educación Pública 2021
Materias:	Tecnología Educacional Aprendizaje en Línea Enseñanza asistida por ordenador
Acceso en línea:	https://mep.janium.net/janium-bin/pdfview.pl?Id=20241002111036&r=300713&t=p

Ejemplares similares

Prácticas pedagógicas apoyadas por tecnologías móviles: oportunidades para potenciar el aprendizaje de la población estudiantil. En: Innovaciones Educativas 22(32).
por: Núñez Sossa, Olmer
Publicado: (2020)

Actividades de mediación pedagógica en la virtualidad: nuevas formas de favorecer el aprendizaje
Publicado: (2020)

Memorias del XIII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora
por: Alpízar Brenes, Geisel
Publicado: (2025)

Instructor interactivo de nivelación diferencial (IIN) en ingeniería topográfica: diseño, desarrollo y evaluación
por: Garbanzo León, Jaime, et al.
Publicado: (2018)

Memoria VI Encuentro Nacional de la Calidad de la Educación "La autoevaluación una oportunidad para innovar y mejorar"
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad. Departamento de Evaluación de la Calidad.
Publicado: (2016)

Los cursos masivos abiertos en líneas oportunidades educativas en que llegan lejos ¿qué tan cerca están de nosotros?. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 25-30
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

SIMACU: software de mapeo curricular basado en resultados de aprendizaje y la taxonomía revisada de Bloom
por: Gamboa Solano, Livieth, et al.
Publicado: (2025)

La promoción del aprendizaje autónomo de la pronunciación en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNED.
por: Gómez Atencio, Veronica
Publicado: (2018)

Educación formal, no formal e informal y la innovación: Innovar para educar y educar para innovar. En: Innovaciones Educativas, Vol.25(38)
por: Navarro Rojas, Oscar
Publicado: (2023)

Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo /
por: Chica Cañas, Francisco Alonso
Publicado: (2017)

"La experiencia del trabajo por áreas y asignaturas". En: Boletin. (43):2-4 ago.
por: Sevilla Z, Ana
Publicado: (2000)

Diseño de curso virtual en metodología de la investigación como apoyo a la elaboración de trabajos finales de graduación en Bibliotecología y Ciencias de la Información.
por: Chaves Arias, Itza Eulalia
Publicado: (2023)

Retos generados por la pandemia del Covid-19 en la implementación de estrategias de mediación pedagógica bajo la modalidad a distancia durante la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un colegio público de San José.
por: Carvajal Serrano, Jessica
Publicado: (2021)

Experiencia pedagógica con clases híbridas en el contexto universitario. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(39)
por: De la Cruz Porta, Erika Amelia
Publicado: (2023)

Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales
por: Milla Gámez, María Filomena, et al.
Publicado: (2025)

Seminario de producción didáctica de recursos para la mediación pedagógica y artística de la obra de Julio Escámez desde la educación no formal mediante el diseño universal de aprendizaje y estrategias de aprendizaje autónomo
por: Espinoza Castillo, Michael
Publicado: (2025)

Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) como herramienta para el aprendizaje de Precálculo en la Educación Superior.
por: Ruiz Murillo, Kandy Priscilla
Publicado: (2023)

Evaluación de la promoción de estudiantes del plan antiguo de bachillerato por madurez. En: Boletín de Supervisión Nacional. 20(88):1-39 jul.,
Publicado: (2000)

60 aniversario bachillerato por madurez suficiente 1949-2009.
por: Convenio Mep - Icer. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Publicado: (2009)

Propuesta didáctica para la mejora de la práctica de la comprensión lectora en el estudiantado de Segundo Ciclo a través del aprovechamiento de las tecnologías digitales en la Escuela Nuevo Amanecer de Guácimo de Limón, Costa Rica, durante el 2023.
por: Esquivel Reyes, Rebeca
Publicado: (2023)

La planificación y la mediación pedagógica desde el enfoque de la educación científica basada en la indagación. Modulo 2.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez. Departamento de Gestión de Recursos.
Publicado: (2010)

¿Qué significa innovar en educación superior? Una aproximación conceptual. En: Innovaciones educativas. Vol.25(40)
por: Rodríguez Rodríguez, Elsa
Publicado: (2024)

El uso de las redes sociales por parte de las bibliotecas escolares y centros de recursos para el aprendizaje: estrategias de sistematización y comunicación para su adecuada implementación
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2021)

Diseño y evaluación de un curso a distancia para Bachillerato en Estudios Sociales aplicado a los estudiantes del Liceo Julián Volio Llorente de San Ramón de Alajuela
por: Esquivel Cruz, María Lourdes
Publicado: (2017)

Interacción: preescolares, átomos y bits. Propuesta para el diseño de un ambiente de aprendizaje, para niñas y niños entre los 5 y 6 años, propicio para la construcción de conocimiento a partir de la interacción con materiales físicos y físico digitales…
por: Chacón Marín, Alejandra
Publicado: (2005)

Desafíos en la mediación pedagógica generados por la educación virtual y la educación a distancia en los niveles de Interactivo II y transición del Jardín de Niños Bagaces, Guanacaste.
por: Alvarado Quirós, Angie María
Publicado: (2023)

Discusión conceptual y sistematización de experiencias para el diseño curricular por competencias proyecto piloto innovación docente formación por competencias
por: Cedeño Suárez, María Agustina
Publicado: (2015)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
por: Gaeta González, Martha Leticia, et al.
Publicado: (2021)

Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia
por: Llopis Orrego, Maria del Mar, et al.
Publicado: (2022)

Prácticas lectoras durante la cuarentena : una experiencia desde Argentina. En: Temas de Nuestra América. Volumen 38(71) (Enero-junio 2022), páginas 13-16
por: Sánchez, María Gabriela
Publicado: (2022)

Propuesta educativa virtual para el aprendizaje del tema sólidos de revolución en el curso MAT003 cálculo II impartido en el Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional
por: Cascante Víquez, Luis Diego
Publicado: (2022)

Competencias del docente de educación superior en línea / Teacher`s competencies for on line higher education
por: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Publicado: (2010)

Bio-bibliografía: Escuela para Todos.
por: Bogantes Corrales, María Reina
Publicado: (2012)

Elaboración de una unidad didáctica sobre educación ambiental para la materia de Biología del programa de Bachillerato por Madurez
por: Campos Madrigal, Ana Gabriela
Publicado: (2008)

Perfiles de estudiantes de educación superior que adoptan estrategias de micro aprendizaje.
por: Salas Díaz, Fabiola
Publicado: (2023)

Percepción de la evaluación de competencias formativas y satisfacción con los cursos virtuales por sexo y nivel profesional entre estudiante universitarios. En: Revista Electrónica Educare, Vol. 27(3)
por: Morera Castro, María
Publicado: (2023)

Las comunidades de aprendizaje en el contexto de la educación a distancia: la perspectiva de la Universidad Estatal a Distancia en el periodo 2023.
por: Mora Ortega, José Pablo
Publicado: (2024)

La planificación y la mediación pedagógica desde el enfoque de la educación científica basada en la indagación: módulo 2
Publicado: (2009)

Tasas de escolaridad 2001-2010. Tasa bruta de escolaridad por nivel de enseñanza (TBE) -educación tradicional-. En: boletín 15-10
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Publicado: (2010)

Convenio MEP-ICER: 60 aniversario bachillerato por madurez suficiente
por: Convenio Mep - Icer. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Publicado: (2009)