Competencias directivas y estilo de liderazgo requeridas por la persona gestora educativa para la implementación del Programa Bandera Azul Ecológica en el Centro Educativo Universitario para Niños y Adolescentes (CEUNA)

Explora las competencias directivas y el estilo de liderazgo necesarios para la implementación exitosa del Programa Bandera Azul Ecológica en el Centro Educativo Universitario para Niños y Adolescentes (CEUNA). El enfoque de investigación es el cualitativo, con un estudio de tipo fenomenológico. A t...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Fallas Bermúdez, Valery
Outros autores: Mena Vega, María Yuliana
Formato: Tesis y trabajos finales
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Subjects:
Directores
Educación Ambiental
Enseñanza Primaria
Liderazgo
Gestión Educacional
Desarrollo Sostenible
Disco Compacto
Acceso en liña:http://hdl.handle.net/11056/27387
Descripción
Summary:Explora las competencias directivas y el estilo de liderazgo necesarios para la implementación exitosa del Programa Bandera Azul Ecológica en el Centro Educativo Universitario para Niños y Adolescentes (CEUNA). El enfoque de investigación es el cualitativo, con un estudio de tipo fenomenológico. A través de entrevistas y percepciones de diversos actores dentro de la comunidad educativa, se examinan los criterios de obtención de las cinco estrellas del programa y cómo la gestión educativa, en particular las competencias directivas y el liderazgo, influyen en este proceso.

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