Análisis del apoyo y acompañamiento de los profesionales en bibliotecología en las bibliotecas educativas del Ministerio de Educación Pública de la Dirección Regional de educación San José Oeste a los docentes en la formación académica, curricular y extracurricular de estudiantes con discapacidad.

La presente investigación se enfoca en analizar cómo las bibliotecas escolares del Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica apoyan y acompañan a los docentes en la formación académica, curricular y extracurricular de los estudiantes con discapacidad. Se considera discapacidad toda limitac...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Bermúdez Sanabria, Keyla Melissa
Daljnji autori:	Martínez Solís, Albin Gustavo, Sandí Meléndez, Laura María, Sandí Meléndez, Yesenia Marcela
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2024
Teme:	Educación Inclusiva Igualdad de Oportunidades Necesidades Educacionales Bibliotecas Escolares Bibliotecas y Niños Con Discapacidades - Costa Rica Igualdad en la educación - Servicio en bibliotecas

Slični predmeti

Requerimientos de información en los ámbitos fundamental, cotidiana, específica y cultura general en materia de discapacidad para que las bibliotecas escolares ofrezcan accesibilidad a la información a la comunidad educativa de educación básica costarricense: I y II Ciclo.
od: Gil Calderón, Marcela
Izdano: (2020)

Evolución y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares en Costa Rica
od: Carrera Valverde, Elvis
Izdano: (2015)

Propuesta de un programa de capacitación para los profesionales en bibliotecología incorporados al Colegio de Bibliotecarios de Costa Rica para brindar servicios de información a las personas en condición de discapacidad física, visual y auditiva.
od: Barboza Rojas, Isabel
Izdano: (2013)

El servicio de referencia en la biblioteca universitaria análisis a partir de los aspectos vinculados con la asistencia al usuario que busca información.
od: Unfried González, Alejandro José
Izdano: (2012)

La biblioteca escolar y las necesidades de información en temas de sexualidad. En E-Ciencias de la Información. 3 (1)
od: Muñoz Alvarado, María Daniela
Izdano: (2013)

Guía didáctica de acciones sobre justicia y paz basada en el programa de estudio de Educación Cívica de Tercer Ciclo de la Educación General Básica, como medio para que la biblioteca del Liceo de Innovación Educativa de Matina apoye el cumplimiento del ODS 16: paz, justicia e instituciones sólidas.
od: Sánchez Mendoza, Yerlin Ivonne
Izdano: (2023)

Necesidad de una política institucional sobre igualdad y equidad de género en la Univerdidad Nacional [artículo de revista] En: SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras
od: Chacón Alvarado, Lucía
Izdano: (2010)

Diagnóstico de los servicios que ofrece la Biblioteca de Derecho del Sistema de Bibliotecas, Documentación e Información de la UCR.
od: Segura Granados, Maritza
Izdano: (2004)

La transversalidad de la educación costarricense en el planeamiento de las actividades de las bibliotecas escolares de la Dirección Regional de Alajuela
od: Hernández Chacón, Sonia
Izdano: (2017)

Diagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente, en los estudiantes de quinto grado, como respuesta a la transformación curricular del MEP, en la Escuela Cerros, Quepos, en el año 2020-2021
od: Meza Mora, Kattia
Izdano: (2021)

Aplicación de indicadores de medición de impacto a los servicios de información que ofrecen las bibliotecas universitarias del Sistema de Bibliotecas Documentación e Información (SIBDI) al estudiantado de las carreras de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica.
od: Gómez Estrada, María Eugenia
Izdano: (2023)

El uso de las redes sociales por parte de las bibliotecas escolares y centros de recursos para el aprendizaje: estrategias de sistematización y comunicación para su adecuada implementación
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2021)

Participación de la biblioteca escolar, como gestora de inclusión, en el respeto a los derechos humanos de las personas LGBTIQ+ dentro del sistema educativo formal público de primaria costarricense, durante el primer periodo 2021
od: Zúñiga Montero, Joseline María
Izdano: (2021)

Bibliotecas Comunitarias
od: Azofeifa Castro, Flor Mary
Izdano: (2004)

Bibliotecas escolares inclusivas en Costa Rica. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 53-57
od: Picado Segura, Ana Lorena
Izdano: (2015)

Propuesta de servicios de información para el Centro de Documentación de la Facultad de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica para transformarlo en Biblioteca universitaria con énfasis en ciencias de la educación
od: Jiménez Vega, Lilleana
Izdano: (2016)

Servicios y recursos de las bibliotecas escolares como apoyo literario en centros de educación preescolar y primaria costarricenses
od: González Pérez, Esteban
Izdano: (2021)

El internet como principal herramienta de información en el futuro de las bibliotecas públicas. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(3), 13-17
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2012)

Consulta sobre de la puesta en práctica de la Biblioteca Digital del MEP, mediante la plataforma Janium.
od: Ballestero Rojas, Jorge
Izdano: (2017)

Biblioteca Nacional: 100 años de historia /
od: Brenes Rosales, Raymundo
Izdano: (1988)

La biblioteca pública como promotora de la educación permanente entre la población adulta de la comunidad. Biblioteca pública de Tibás.
od: Mix Laspiux, María Lourdes
Izdano: (2001)

Servicio bibliotecario para niños y niñas escolares con alguna discapacidad. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 6(1), 12-16.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2014)

Proyecto de transformación hacia la Biblioteca Digital del MEP. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7. no. 2 (jun. 2015) p. 28-45
od: Cambronero Durán, Jeffrey
Izdano: (2015)

Modelo de evaluación de servicios, orientado a la gestión de calidad, según los criterios del SINAES, en la Biblioteca Joaquín García Monge de la Universidad Nacional - Costa Rica
od: Siles Rojas, Leticia
Izdano: (2015)

Propuesta para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura de las personas estudiantes de segundo grado, a partir de una estrategia didáctica impulsada por la biblioteca de la Escuela de Finca Seis
od: Sandoval Pereira, Cándida
Izdano: (2021)

Sembrando la lectura en Turrialba "microbibliotecas escolares". Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 32-35
od: Astorga Sánchez, Virginia
Izdano: (2015)

Plan de servicios y productos de información y recreación para atraer a las amas de casa de la comunidad de Naranjo hacia la Biblioteca Pública
od: Quesada Chacón, Esther Cecilia
Izdano: (2000)

Formación de usuarios en la Biblioteca Virginia Campos Ureña de la Escuela Líder República de Haití
od: Alvarado Cerdas, Arlyn María
Izdano: (2003)

Discurso. En: SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras
od: Chacón Alvarado, Lucía
Izdano: (2010)

La importancia de la biblioteca escolar como servicio de apoyo para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje basado en proyectos en la materia de Educación Cívica en el nivel de séptimo del Colegio Técnico Profesional de Jacó en el año 2020
od: Acuña Jiménez, Cristina María
Izdano: (2021)

Propuesta para la planificación y diseño de bibliotecas infantiles del Sistema de Bibliotecas de la Municipalidad de San José
od: Vargas Mora, Ana Julia
Izdano: (2000)

Diagnóstico de los factores que inciden en la interacción de la biblioteca, como ente de apoyo, con las personas docentes que imparten la materia de matemática del Liceo Bijagua de Upala durante el primer semestre del 2021
od: Boza Murillo, Magally Estefanía
Izdano: (2021)

Propuesta de un programa de aprovechamiento de los recursos tecnológicos y didácticos de la biblioteca escolar Gonzalo Molina de la escuela España del circuito 02 de San José
od: Loáiciga Camacho, Elieth
Izdano: (2017)

Transformación de las bibliotecas escolares a centros de recursos para el aprendizaje (CRA) un cambio necesario para apoyar los procesos de enseñanza de aprendizaje. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 44-52
od: Carvajal Brenes, Jenny
Izdano: (2015)

Actualización y visibilización de los servicios y productos de la Unidad de Información y Referencia del INIE.
od: Barquero Cerdas, Martha
Izdano: (2011)

Manual de inducción para docentes con recargo de funciones de biblioteca.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Izdano: (2000)

La educación: una visión desde el aula hasta la biblioteca escolar. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(3), 8-12
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2012)

Plan B.I.J.A.G.U.A. : biblioteca inclusiva para el acces guiado a la unidad de aprendizaje
od: Pineda Pérez, Keendly
Izdano: (2021)

Sitio Web para la Biblioteca Nacional de Costa Rica "Miguel Obregón Lizano"
od: Fernández Fuentes, Ana Lucía
Izdano: (2006)

Propuesta de directrices de conservación para el acervo documental perteneciente a la Biblioteca Joaquín García Monge (BJGM) de la Universidad Nacional.
od: Araya Pereira, Rita Ester
Izdano: (2023)