Experiencias pedagógicas de un grupo de docentes del II Ciclo de la Educación General Básica en la implementación del II principio del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Segura Castillo, Mario Alberto
Formato:	Informe
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2024
Materias:	Derecho A la Educación Educación Especial Educación Inclusiva Planificación de la Educación Acceso A la Educación Educación universal Eficiencia de la educación
Acceso en línea:	https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/629

Ejemplares similares

Experiencias pedagógicas de un grupo de docentes del II Ciclo de la Educación General Básica en la implementación del II principio del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) /
por: Segura Castillo, Mario
Publicado: (2024)

Experiencias pedag?gicas de un grupo de docentes del II Ciclo de la Educaci?n General B?sica en la implementaci?n del II principio del Dise?o Universal para el Aprendizaje (DUA)
por: Segura Castillo, Mario Alberto
Publicado: (2025)

Guía de accesibilidad en la educación superior
por: Gross Martínez, Martha
Publicado: (2018)

Educación a distancia discriminación en el acceso a Internet y la tecnologías de estudiantes de I y II ciclo de la educación general básica. En: Revista latinoamericana de derechos humanos. Vol. 33(1)
por: Mehías Padilla, Viriam
Publicado: (2022)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
por: Arguedas Negrini, Irma
Publicado: (2022)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
por: Gross Martínez, Martha
Publicado: (2016)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
por: Gross Martínez, Martha
Publicado: (2014)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad
por: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Publicado: (2018)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
por: Stiller González, Laura
Publicado: (2018)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
por: Solórzano Salas, María Julieta
Publicado: (2022)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
por: Gross Martínez, Martha
Publicado: (2016)

Universalización del servicio de educación preescolar para la reducción de brechas
por: Jiménez Asenjo, Wendy
Publicado: (2024)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
por: Muñoz Varela, Luis
Publicado: (2019)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
por: Ureña Salazar, Viria
Publicado: (2023)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
por: Arguedas Negrini, Irma
Publicado: (2022)

Economía global, gestión escolar y calidad educativa, análisis contextual desde el proyecto educativo institucional. En: Ensayos pedagógicos, Vol.17(1)
por: Mosquera Mosquera, Carlos Enrique
Publicado: (2022)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
por: Gross Martínez, Martha, et al.
Publicado: (2017)

Inclusión digital de la persona adulta mayor una revisión documental. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
por: Mora Chavarría, Jafet Darío
Publicado: (2022)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
por: Solórzano Salas, Julieta
Publicado: (2022)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
por: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Publicado: (2018)

El derecho a la educación de los pueblos indígenas en Costa Rica y Chile: enfoque jurídico comparado a favor de avances legales eficientes
por: Grozdoff, Victoria
Publicado: (2016)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
por: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, et al.
Publicado: (2022)

Las TIC como herramienta para la implementación del DUA en la enseñanza de las artes visuales en las aulas universitarias
por: Mora Masis, Nicol
Publicado: (2021)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
por: Gross Martínez, Martha
Publicado: (2014)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
por: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Publicado: (2019)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión /
por: Muñoz Varela, Luis
Publicado: (2019)

¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
por: Mayer, Lilliana, et al.
Publicado: (2018)

Retos que enfrenta el derecho a la educación en las zonas rurales de El Salvador. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
por: Muñoz Zepeda, Emma Patricia
Publicado: (2022)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad /
por: De Mezerville López, Claire Marie
Publicado: (2023)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015
por: Díaz Soucy, María Cecilia
Publicado: (2018)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
por: Solórzano Salas, Julieta
Publicado: (2022)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
por: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Publicado: (2022)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
por: Suñol Leal, Julio
Publicado: (2002)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Publicado: (1995)

Redes escolares como estrategia de apoyo al mejoramiento educativo : un estudio de circuitos escolares en condición de vulnerabilidad
por: Leandro Zúñiga, Vilma
Publicado: (2025)

Impacto en acceso a la educación del estudiantado con discapacidad visual de III ciclo y educación diversificada, en la educación pública de Costa Rica, como consecuencia de la COVID-19, durante el curso lectivo 2020. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
por: Madrigal Flores, María del Socorro
Publicado: (2022)

Apuesta por el aprendizaje significativo desde procesos asincrónicos algunas acciones para mejorar la equidad educativa a raíz de la Covid-19. En: Revista latinoamericana de derechos humanos. Volumen 33, número 1
por: Escobar Galo, Juan Pablo
Publicado: (2022)

Tendencias, avances y desafíos en la educación y formación técnica profesional en Costa Rica
por: Durán Monge, Esteban
Publicado: (2025)

Gu?a de accesibilidad en la educaci?n superior.
por: Stiller Gonz?lez, Laura, et al.
Publicado: (2018)

Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
Publicado: (2018)