Universal Design for Learning for English as a Foreign Language Class in First Cycle Students in San Vicente School, La Unión, Cartago, scholar year 2021
Esta investigación cualitativa buscó la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje en el contexto de la enseñanza del inglés enfocado al desarrollo de la habilidad de escucha. El estudio se lleva a cabo en una escuela pública localizada en Tres Ríos. El mismo involucra la participación...
| Autor principal: | Aguilar Picado, Valeria |
|---|---|
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/84XBAYI4TEQK3API18SJ7Y3BAU8VGC.pdf |
Ítems similars
-
Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
per: Quesada Pacheco, Allen
Publicat: (2005) -
Applying technology in an elementary english language class by using ICTs
per: Sánchez Murillo, Seidy
Publicat: (2011) -
Teaching Strategies and Activities that Encourage Students of I Cycle at Colegio Católica Nuestra Señora de Guadalupe into Communicating in English
per: Azofeifa Arias, Patricia
Publicat: (2017) -
Evaluation techniques applied by teachers of english as a foreign language and their relation to the guidelines established by the Ministry of Public Education.
per: Morales Arroyo, Hania
Publicat: (2013) -
Cómo se recupera una lengua minoritaria: el ejemplo del Euskera en la Comunidad Autónoma Vasca / How to recover a minority language: the example of Euskera in the Basque Country Autonomous Community
per: Fernández Ulloa, Teresa
Publicat: (2006)
