Propuesta pedagógica para fortalecer el lenguaje desde el componente pragmático del grupo heterogéneo del nivel de educación preescolar en el CECUDI, Puntarenas, Coto Brus, San Vito, durante el primer semestre, 2022.

El presente proyecto de investigación se llevó a cabo con el estudiantado del grupo Heterogéneo del nivel de Educación Preescolar en el CECUDI, Puntarenas, Coto Brus, San Vito, se elaboró una propuesta pedagógica para el fortalecimiento y estimulación del componente pragmático del lenguaje a partir...

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Araúz Guadamuz, Dalyla
Aineistotyyppi:	Tesis y trabajos finales
Kieli:	espanja
Julkaistu:	Universidad Estatal a Distancia 2022
Aiheet:	Adquisición de Lenguaje Educación Preescolar Mediación Pedagógica Comunicación Asertiva
Linkit:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/VLBERLN2DKEPX7I8JADB3LCJF6R9V4.pdf

Samankaltaisia teoksia

Comunicación y componente afectividad entre el personal docente y el estudiantado, en el proceso de enseñanza y aprendizaje de 5° año de la Escuela Central de Río Claro de la Dirección Regional de Educación de Coto, Escuela Santa Cruz de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, Escuela Pacuarito y Escuela Valencia de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I Semestre del curso lectivo 2019.
Tekijä: Degracia Gómez, María Yisennia
Julkaistu: (2019)

Análisis de la gestión de residuos sólidos realizada por la Municipalidad de Coto Brus en la Provincia de Puntarenas mediante la aplicación de la Herramienta FODA, durante el segundo semestre 2020
Tekijä: Sequeira Arias, Marina
Julkaistu: (2021)

Perspectives of rural Costa Rican women on nonformal development education: An ethnographic case study of Coto Brus, Costa Rica /
Tekijä: Fregeau, Laureen A.
Julkaistu: (1991)

Participación de la familia en el proceso de estimulación del lenguaje de los niños y niñas del grupo heterogéneo que asisten a la Escuela Finca Marítima, del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Aguirre
Tekijä: Salazar Sánchez, Milena
Julkaistu: (2012)

Estrategias didácticas que fomenten el desarrollo de la conciencia fonológica en el estudiantado de 4 a 6 años del Jardín de niños de la Escuela Concepción de Copal de Agua Buena, Coto Brus, Puntarenas durante el segundo semestre del 2018.
Tekijä: Ilama Carrera, Mercedes
Julkaistu: (2019)

Análisis de los factores que determinan la comunicación entre el administrador y el personal docente de la Escuela Eulogia Ruiz Ruiz, circuito 06, Grecia, Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el período lectivo 2019.
Tekijä: Oviedo Rojas, Diana
Julkaistu: (2019)

Análisis de la pertinencia cultural de las sesiones educativas para la prevención de la enfermedad desarrolladas por el Área de Salud de Coto Brus, dirigidas a la población indígena Ngäbe-Buglé altamente móvil en el Ebais La Frontera y Cuatro Fincas Cafetaleras del cantón de Coto Brus durante los meses de octubre a diciembre del 2013
Tekijä: Contreras Campos, Lizeth Maritza
Julkaistu: (2017)

Perspectivas sobre la comunicación
Tekijä: Naranjo Pereira, María Luisa
Julkaistu: (2005)

Cumplimiento de los programas de educación ambiental promovidos por el Ministerio de Educación y su influencia en el desarrollo de valores ambientales en los estudiantes de la Escuela Siete Colinas. San Vito, Dirección Regional de Educación de Coto
Tekijä: Rodríguez Carranza, Silvia
Julkaistu: (2013)

Análisis de la implementación del Programa Bandera Azul Ecológica desde las vivencias educativas en prácticas sustentables con el medio ambiente por parte del profesorado y el estudiantado de educación diversificada del Colegio Técnico Profesional de Sabalito de Coto Brus, Circuito 06 de la Dirección Regional de Educación Coto, durante el I semestre 2017
Tekijä: Castro Murillo, Floribeth
Julkaistu: (2017)

Factores que afectan la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral del niño de 3 a 6 años con trastorno especifico del lenguaje y guía metodológica para la estimulación del lenguaje oral del niño con T.E.L.
Tekijä: Cascante Montero, Gilberto Enrique
Julkaistu: (2005)

Análisis de la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje del componente semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista Centro Educativo Francisco Gamboa, de la Dirección Regional Desamparados, circuito 01, durante el periodo lectivo 2019.
Tekijä: Monge Cordero, Ingrid
Julkaistu: (2019)

Latino children’s narrative competencies over the preschool years. En Actualidades en Psicología. 27(115). Página(s) 1-14
Tekijä: Melzi, Gigliana
Julkaistu: (2013)

El método natural integral en la enseñanza de la lectoescritura en primer grado de la Escuela San Juan Bosco en Concepción Arriba de Alajuelita al sur de la provincia de San José.
Tekijä: Fournier Vargas, Ana María
Julkaistu: (2006)

Características del desarrollo del componente semántico de los niños y las niñas preescolares del Centro Educativo Santa Rosa Abajo, Dirección Regional Los Santos, circuto 03, durante el I Semestre del año 2014
Julkaistu: (2014)

L´interculturel en classe de francais lange etrangere: le mot, l´image et l´object.
Tekijä: López Alfaro, Liliana
Julkaistu: (2013)

Desarrollo y aprendizaje del infante de 3 a 6 años.
Tekijä: Carballo Segura, Roy
Julkaistu: (2022)

Análisis de las estrategias de motivación aplicadas por la docente de sexto grado a los estudiantes en la preparación para el periodo de exámenes de una escuela de atención prioritaria
Tekijä: Mata Salazar, Marlene
Julkaistu: (2010)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral
Tekijä: Zamora González, Ligia
Julkaistu: (2005)

Propuesta metodológica para facilitar la estimulación temprana en el área del lenguaje en niños y niñas de 0 a 3 años
Tekijä: Delgado Rojas, Maribeth
Julkaistu: (2003)

Educación lingüística en la escuela primaria costarricense. Período 1907-1990. En: Kañina 35(1) Página(s) 115-137
Tekijä: Murillo Rojas, Marielos
Julkaistu: (2011)

Descripción del lenguaje verbal de una muestra de niños costarricenses de 2 a 3 años de edad: bases para un diseño curricular en la educación infantil
Tekijä: Gutiérrez Morales, Ivonne
Julkaistu: (2015)

Propuesta para la implementación de la pedagogía teatral como estrategia para la estimulación del lenguaje oral en los componentes de morfosintaxis y pragmática en infantes de 4 a 6 años de edad que asisten al CECUDI Tierra Blanca durante el segundo semestre del 2016
Tekijä: Víquez Granados, Martha Lizeth
Julkaistu: (2017)

Modelo de entornos educativos inteligentes en los Colegios Científicos de Costa Rica : Caso Colegio Científico de Costa Rica Sede San Vito.
Tekijä: Garita Ortega, Marilyn
Julkaistu: (2021)

La phonetique au niveau A.1.1. au Costa Rica: dispositif d'acquisition pour le secondaire
Tekijä: Campos Sancho, Dayana
Julkaistu: (2014)

Modelo de atención pedagógica y gestión de los CECUDI: Centros de cuido y desarrollo infantil /
Tekijä: Hernández Herrera, Gabriela
Julkaistu: (2014)

Incidencia de la música en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de undécimo año del Colegio Santa María de Guadalupe en el segundo trimestre del 2022
Tekijä: Chaves Hernández, Mariela Roxana
Julkaistu: (2025)

Presence of emotional intelligence in the teaching activities used by EFL teachers in 10th and 11th grade at Liceo Escazú
Tekijä: Orozco Campos, Marlon
Julkaistu: (2012)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
Tekijä: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Julkaistu: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles. /
Tekijä: Gutiérrez Jaén, Flor de María
Julkaistu: (1995)

An analysis of teaching practices for developing cross-cultural understanding at Centro Cultural Costarricense Norteamericano, San Pedro site
Tekijä: Vega Retana, Mónica María
Julkaistu: (2011)

Perceptions of EFL and non-EFL teachers about EFL teacher’s code switching
Tekijä: Rodríguez Chaves, José David
Julkaistu: (2016)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
Tekijä: Hasbún Hasbún, Leyla
Julkaistu: (2015)

Enhancement of oral production through the teaching of culture in content-based instruction.
Tekijä: Montero Chacón, Tatiana Vanessa
Julkaistu: (2013)

Los estereotipos de género que asumen las y los estudiantes de II ciclos de la educación general básica perteneciente al circuito 02, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón
Tekijä: Fernández Cruz, Seidy María
Julkaistu: (2006)

Uso de los resultados evaluativos de los aprendizajes del lenguaje, en la mediación pedagógica en niñas y niños del ciclo de transición, por parte de las docentes en los Centros Educativos de San Blas de Moravia, José Ana Marín Cubero de Coronado, Jardín de Niños Concepción de Alajuelita y Escuela Fila Trucho Coto Brus, durante el I Semestre 2019.
Tekijä: Barrantes Camareno, Diana
Julkaistu: (2019)

The implementation of linguistic pedagogical activities using L1 reference background to foster L2 oral communicative competence among adult learners at CINDEA Judas, 2020 = La implementación de actividades lingüísticas pedagógicas usando como referencia el conocimiento de la lengua materna para el desarrollo de la competencia oral comunicativa en un segundo idioma en estudiantes adultos en CINDEA Judas, 2020
Tekijä: Brenes Méndez, Vivian María
Julkaistu: (2021)

Propuesta de estrategias metodológicas para favorecer el desempeño académico del estudiantado indígena de tercer grado de la Escuela de San Miguel, Circuito 06, perteneciente a la Dirección Regional de Coto, provincia de Puntarenas durante el I semestre del 2019
Tekijä: Camarena Zapata, Rosa
Julkaistu: (2019)

Estimulación del desarrollo del lenguaje oral en los niños de dos a cuatro años de edad, antes del ingreso a la Educación Preescolar, en la comunidad de Barrio Cooperativa, área de influencia de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, durante el año 2012
Tekijä: Flores Mora, Blanca
Julkaistu: (2014)

Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat
Tekijä: Castro Gullén, Evelyn de los Ángeles
Julkaistu: (2017)