Propuesta didáctica a partir de recursos mediados por las TIC para el abordaje del tema: Herencia mendeliana: cruces monohíbridos para estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno de Hatillo del circuito 05, dirección regional de educación de San José Central, durante el primer semestre del curso lectivo del 2021.

El presente Trabajo Final de Graduación tiene como objetivo diseñar una propuesta diseñar una propuesta didáctica, basado en la elaboración de una página web para la enseñanza del tema herencia mendeliana: cruces monohíbridos. La propuesta contempla aspectos tan básicos como un diagnóstico para dete...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	González Mora, Danny Vinicio
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2022
Témata:	Ciencias Naturales Educación Enseñanza Tecnología de la Información Colegio Nocturno de Hatillo
On-line přístup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/JVJIQHYPVYJA9VK2G2I2EYGDQB8555.pdf

Podobné jednotky

Relación del resultado del test Apgar con el desarrollo del niño y la niña del Ciclo de Materno Infantil dentro del proceso de aprendizaje en el aula de las instituciones de la Guaria y Hatillo 2, durante el II semestre 2019.
Autor: López Pichardo, Juana Guiselle
Vydáno: (2019)

Análisis de la gestión que desarrollan el Colegio Nocturno de Naranjo, el Liceo Nocturno de San Ramón y el Liceo Nocturno de Grecia para la implementación de las adecuaciones, curso lectivo 2013
Autor: Alpízar Quesada, Hellen
Vydáno: (2014)

Impacto del programa "Sana competencia" en la permanencia, reinserción y el éxito escolar de los estudiantes del Colegio Nocturno de Ciudad Nelly. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 9 no. 1
Autor: Guillén Martínez, Carolina
Vydáno: (2017)

Estrategias didácticas utilizadas por los y las docentes de las Ciencias Naturales y su impacto en los estudiantes del Colegio Nocturno Juan Santamaría de Cañas, Guanacaste
Autor: López Morales, José B.
Vydáno: (2006)

Diagnóstico de la gestión directiva del Colegio Nocturno la Unión y su influencia sobre la comunicación, liderazgo, relaciones interpersonales y ambiente laboral en el logro de objetivos
Autor: Delgado Socatelli, María Concepción
Vydáno: (2006)

La estrategia didáctica del portafolio de evidencias constructivistas : una propuesta de capacitación híbrida para desarrollar el trabajo cotidiano, desde el aprendizaje significativo y las teorías implícitas de la educación, tomando como referente las prácticas pedagógicas de los profesores de Estudios Sociales del Liceo Nocturno Julián Volio Llorente en el 2011
Autor: Orias Sarmiento, Esteban
Vydáno: (2013)

Propuesta de estrategias de apoyo en las TIC para fomentar la lectura, en el estudiantado de sétimo año del Colegio Nocturno de Pocora, circuito 04, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles (DRE-Guápiles), en el III trimestre del 2017
Autor: Sánchez Gómez, Kimberly Alexandra
Vydáno: (2017)

Análisis del perfil de salida del programa de estudio informática empresarial, según la percepción del profesorado y estudiantado de undécimo año de la sección nocturna en el Colegio Técnico Profesional de Jicaral de la Dirección regional de Educación Peninsular, circuito 04 en primer período 2017
Autor: Baltodano Brenes, Marly Yanira
Vydáno: (2017)

Conceptos básicos de genética: cruces
Vydáno: (2013)

Análisis curricular de los talleres individuales : introducción al turismo, geografía turística de Costa Rica y rescate de valores y tradiciones de Costa Rica de la educación turística impartidos en el Colegio Nocturno Presbo Enrique Menzel de Turrialba
Autor: Quirós Quesada, Gerardina
Vydáno: (2012)

Estudio de competencias pedagógicas de los docentes para el desarrollo de una propuesta de capacitación que fortalezca la atención de estudiantes del Colegio Nocturno Miguel Obregón Lizano con necesidades educativas especiales.
Autor: Chinchilla Córdoba, Álvaro
Vydáno: (2020)

Principales causas de deserción estudiantil y técnicas aplicadas para su prevención desde la gestión en el Colegio Nocturno La Unión y el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, Sede en el Cantón de La Unión
Autor: Herrera Vargas, Leonardo
Vydáno: (2012)

Análisis de las estrategias implementadas en el Liceo Edgar Cervantes Villalta, tanto en la gestión administrativa como en la curricular, para promover la permanencia estudiantil exitosa durante el período 2022-2024
Autor: Brenes Fallas, Ana Verónica
Vydáno: (2025)

Secuencia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la escritura del artículo científico en estudiantes de noveno año del Colegio Nocturno Hernán López
Autor: Arroyo Chinchilla, Lucía
Vydáno: (2022)

Propuesta de capacitación en la implementación de recursos multimedia para la enseñanza en el área de la geometría de los polígonos, dirigida a docentes de Matemática del Programa de Educación Diversificada del Colegio Nocturno Palmares, ubicado en Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2016
Autor: Chicas Romero, Fernando
Vydáno: (2016)

Gestión del debido proceso para la aplicación de acciones correctivas según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) en el Colegio Nocturno de Naranjo, circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Occidente.
Autor: Jiménez Picado, Magaly
Vydáno: (2018)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Madres maestras de Centroamérica: herencia de nuestras memorias
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Aprendizaje mediado por tecnologías digitales la experiencia de Costa Rica
Autor: Zúñiga Céspedes, Magaly
Vydáno: (2003)

Diagnóstico sobre la pertinencia de la oferta de educación técnica que reciben los estudiantes de décimo año del Colegio Agropecuario de San Carlos, Alajuela en relación con el desarrollo de los diferentes sectores productivos que se ubican en el contexto geográfico que atiende durante el año 2015
Autor: Delgado Chaves, Beatriz
Vydáno: (2016)

Factores protectores presentes en el estudiantado de décimo y undécimo año del Colegio Nocturno de Naranjo, de acuerdo con el modelo de Resiliencia “Tengo, Puedo, Soy”
Autor: Fernández Herrera, José Pablo
Vydáno: (2022)

Análisis de valores en los diferentes actores pedagógicos (alumnos, padres, docentes) en contraposición con los valores que promueve el MEP, un estudio de caso de los alumnos de octavo año de los colegios: Río Frío y Rincón Grande de Pavas
Autor: Arrieta Angulo, Yolanda
Vydáno: (2002)

Dictamen sobre la creación de la licenciatura en formación en ambientes de aprendizaje mediados con tecnologías de la Sede Regional del Atlántico de la Universidad de Costa Rica
Autor: Jiménez Bolaños, Johanna
Vydáno: (2024)

Factores personales, culturales y sociales que influyen en el establecimiento de las relaciones sexuales coitales de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno Sinaí del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010
Autor: Jara Hernández, Iorella Verónica
Vydáno: (2010)

Factores generadores de estrés en la relación docente-estudiante en dos docentes de undécimo nivel de Liceo Nocturno Alfredo González Flores de Heredia, diciembre 2012
Autor: Cruz Solís, Marianela
Vydáno: (2013)

Roberto Brenes Mesén, su visión de la cultura y educación en la Costa Rica de principios del siglo XX. En: Herencia vol.22 (2) Página(s) 13-28
Autor: Carvajal, María Isabel
Vydáno: (2009)

Diseño de una guía metodológica para la detección y estimulación del lenguaje oral orientada a la población estudiantil preescolar del Jardín de niños y niñas General Manuel Belgrano, Hatillo 1, 2015
Autor: Bonilla Bonilla, Marbel
Vydáno: (2015)

Las universidades privadas y las preferencias estudiantiles en Costa Rica a mediados de los años 90: análisis de las representaciones sociales de los estudiantes de las universidades privadas sobre la oferta educativa del conjunto de la educación superior /
Autor: Lázaro Jirón, Luis Armando
Vydáno: (1997)

Propuesta metodológica para el desarrollo del Pensamiento Crítico en la disciplina de Estudios Estudios Sociales en el estudiantado con diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) en el Centro Educativo Adventista de Hatillo durante el segundo semestre 2020
Autor: Mesén Fallas, Ana Victoria
Vydáno: (2021)

Experiencias de resiliencia de estudiantes de undécimo año del Colegio Daniel Oduber Quirós /
Autor: Chinchilla Rodríguez, Emilio
Vydáno: (2008)

Análisis de las actividades de mediación y los postulados de la metodología de la indagación implementadas por docentes de ciencias en el colegio nocturno de Pérez Zeledón, el Colegio Nocturno de Sinaí, del circuito 01 y el Colegio Nocturno de Palmares, del circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón (DREPZ), durante los dos semestres del curso lectivo 2022.
Autor: Chavarría Badilla, Giovanni
Vydáno: (2023)

Influencia del contexto familiar y del profesorado, en la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico en las Escuelas Rodolfo Herzog Muller, en la Suiza de Turrialba, en el Centro Educativo Santa Cecilia, en Poás de Alajuela y en el Jardín de Niños República de Paraguay en Hatillo Centro, durante el segundo semestre del 2019.
Autor: Rojas Ramos, Auria Estela
Vydáno: (2019)

Antología de educación cívica undécimo año
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica. Departamento de Desarrollo Profesional
Vydáno: (2000)

Elaboración de una propuesta curricular para implementar la unidad de estudio de Mercadeo Digital al sub-área Gestión Empresarial, del nivel de undécimo año, al programa de estudios de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en Educación Técnica secundaria en los Colegios Técnicos Profesionales de Puntarenas y Vocacional de Artes y Oficios de Cartago nocturno en el año 2019.
Autor: Zeledón Soto, Ana María
Vydáno: (2019)

Elaboración de una propuesta curricular para implementar la unidad de estudio de Mercadeo Digital al sub-área Gestión Empresarial, del nivel de undécimo año, al programa de estudios de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en Educación Técnica secundaria en los Colegios Técnicos Profesionales de Puntarenas y Vocacional de Artes y Oficios de Cartago nocturno en el año 2019.
Autor: Zeledón Soto, Ana María
Vydáno: (2019)

Factores internos y externos que intervienen en el aprendizaje del inglés en colegios públicos nocturnos bajo el Programa de Educación abierta: perspectiva del estudiante, Costa Rica
Autor: Amador Padilla, Gabriela María
Vydáno: (2018)

Concepción de realidad del estudiante de undécimo año del Circuito 08 de la Región Central de Enseñanza de San José, como fuente de una eventual adecuación curricular /
Autor: Hernández Arias, Álvaro
Vydáno: (1988)

Incidencia de la música en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de undécimo año del Colegio Santa María de Guadalupe en el segundo trimestre del 2022
Autor: Chaves Hernández, Mariela Roxana
Vydáno: (2025)

Políticas inclusivas que se ejecutan desde la gestión administrativa a favor de la equidad de género, en el nivel de undécimo año del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo, Circuito 05, D.R.E. de Heredia, durante el segundo semestre del 2019.
Autor: Moya Guzmán, Amapola
Vydáno: (2019)