Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense : primeros resultados del Proyecto CoRiVET. En .Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)

Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) en Costa Rica ha recibido una gran atención social, política y económica debido a la creciente necesidad de mano de obra cualificada en diferentes sectores para diversificar la economía y reducir las desigualdades sociales. El nivel actual de desemple...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Rommel, Irina
Hōputu:	Artículo
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad Estatal a Distancia 2022
Ngā marau:	Planificación Curricular Publicaciones Periódicas Planificación Educativa Innovaciones Educativas Formación Profesional de Docentes
Urunga tuihono:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/M7HVQBBPY6ANHT1784U2IR3RDI4G7I.pdf

Ngā tūemi rite

Editorial : Innovación e Investigación en Educación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: Campos Céspedes, Jensy
I whakaputaina: (2022)

Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2018)

Entablando diálogos con Freire: sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: Gutiérrez Slon, Juan Antonio
I whakaputaina: (2022)

Repensar el espacio pedagógico en pandemia: Reflexiones a partir de la lectura de Freire. En : Innovaciones Educativas, Vol.24 (37)
mā: Araya Pérez, Mario
I whakaputaina: (2022)

Propuesta didáctica para la construcción de un proceso de intervención en Orientación Socioeducativa.En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37).
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2022)

Desarrollo de habilidades para la vida en estudiantes universitarios por medio de un programa de asignaturas electivas: un análisis de coincidencia de percepciones. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: García Sicard, Nadia
I whakaputaina: (2022)

Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto. En : Innovaciones Educativas, Vol.24(37)
mā: Alsina, Ángel
I whakaputaina: (2022)

Diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en el estudiantado de preescolar costarricense según su nivel socioeconómico y sexo. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: Alvarado Navarro, Dahiana
I whakaputaina: (2022)

Relevancia e impacto de las tesis de Biología y Enseñanza de las Ciencias en el contexto nacional: tres décadas de investigación de la Universidad Nacional, Costa Rica. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: Zúñiga Meléndez, Adriana
I whakaputaina: (2022)

Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños : conceptos y estrategias en contexto. En: Innovaciones Educativas vol.24(37)
mā: Chaverri Chaves, Pablo
I whakaputaina: (2022)

Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica.En: Innovaciones Educativas, Vol. 24 (37)
mā: Paniagua Esquivel, Cristina
I whakaputaina: (2022)

Uso del sistema de información Educa y su aporte en la gestión administrativa y académica a las instituciones educativas venezolanas. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25 (38)
mā: González Sánchez, María Gloria
I whakaputaina: (2023)

Hacia la transformación investigativa desde la investigación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24 (36)
mā: Campos Céspedes, Jensy
I whakaputaina: (2022)

La educación como acto político en Freire: La teoría antidialógica, la arbitrariedad cultural y la educación bancaria: nociones para comprender la reproducción de las desigualdades en América Latina. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
mā: García Marín, Anthony
I whakaputaina: (2022)

Procesos de planificación institucional con base en las orientaciones estratégicas 2015-2018, emitidas por el Ministerio de Educación Pública, para desarrollar el plan anual de trabajo en los centros educativos de primaria del circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Cartago.
mā: Loaiza Nájera, Margarita
I whakaputaina: (2019)

Más educación menos papeleo Programa para racionalizar la carga administrativa en el Sistema Educativo Costarricense
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2012)

Propuesta de diseño de un sistema de gestión estratégica basada en el Cuadro de Mando Integral (CMI) para el Ministerio de Educación Pública (MEP)
mā: Cubero Madrigal, Mauricio
I whakaputaina: (2013)

La Gestión Curricular ante la implementación del Nuevo Programa de Estudios de I Grado de la asignatura de Español en la Escuela Nuevo Horizonte, del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Heredia durante el período 2016-2017.
mā: Mejia Valenzuela, Fanny Maria
I whakaputaina: (2018)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
mā: Rommel, Irina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Memoria VI Encuentro Nacional de la Calidad de la Educación "La autoevaluación una oportunidad para innovar y mejorar"
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad. Departamento de Evaluación de la Calidad.
I whakaputaina: (2016)

Memoria VIII Encuentro Nacional de la Calidad de la Educación: "Hacia una cultura de calidad: para lograr la inclusión innovación y eficiencia educativa.
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad. Departamento de Evaluación de la Calidad.
I whakaputaina: (2019)

El planeamiento didáctico en la escuela a partir de una propuesta de unidades didácticas integradas y de aprendizaje por proyectos
mā: Salazar Aguilar, Stephanie
I whakaputaina: (2013)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación.
mā: Jiménez Bolaños, Johanna
I whakaputaina: (2024)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación.
mā: Jiménez Bolaños, Johanna
I whakaputaina: (2024)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación
mā: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
I whakaputaina: (2024)

Ruta estratégica de gestión de la convivencia en el territorio educativo
mā: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2021)

Análisis del proceso de gestión de control interno en las organizaciones educativas de primaria de la Dirección Regional de Educación San José Norte.
mā: Ramírez Avellán, Carol
I whakaputaina: (2012)

Informe de seguimiento y monitoreo al PLANES 2021-2025: logros 2023.
mā: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica). Oficina de Planificación de la Educación Superior
I whakaputaina: (2024)

La gestión de la institución educativa y su vínculo con la comunidad.
mā: Murillo Picado, Juan Paulo
I whakaputaina: (2012)

Análisis de la gestión curricular del jardín de niños Turrialba, del circuito escolar 02 de la dirección regional de Turrialba
mā: Ramírez Azofeifa, Isabel Lorena
I whakaputaina: (2017)

La política educativa costarricense : contenidos, logros y factores que inciden en su implementación
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2025)

Introducción a la informática educativa para planificadores y educadores /
I whakaputaina: (1993)

Análisis del proceso de gestión de control interno en las organizaciones educativas de primaria de la Dirección Regional de Educación San José Norte
mā: Universidad de Costa Rica
I whakaputaina: (2014)

Valores y principios para evaluar la educación
mā: Carrión Carranza, Carmen
I whakaputaina: (2001)

Implementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en la desarrollo integral del infante desde la unidad de conocimiento de si mismo, en la población del profesorado Jardín de Niños Republica de Guatemala, en el circuito 01 de la Dirección Regional de Alajuela y en el Kínder de la Escuela El Valle, de Guatuso, en el Circuito 06 de la Dirección Regional Norte, I Semestre, 2018
mā: Alpízar Ureña, Elena M
I whakaputaina: (2018)

El desarrollo profesional docente como parte de la planificación estratégica de los administradores educativos del Colegio Técnico Profesional Roberto Gamboa
mā: Umaña Mora, Lidia
I whakaputaina: (2023)

El desarrollo organizacional constituido como un eje trasversal institucional para la mejora continua de la gestión de las Direcciones Regionales de Educación : informe final de investigación
mā: Díaz Rojas, Yirlania
I whakaputaina: (2023)

Plan Nacional de Educación Superior Universitaria Estatal 2011
mā: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
I whakaputaina: (2012)

Plan estratégico para la Asociación Universitaria Pro Educación indígena (ASUNIPEI).
mā: Jiménez Monge, Melissa
I whakaputaina: (2022)

Planeamiento didáctico desarrollado por los docentes de II y III Nivel, de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, en contextos carcelarios, desde la fundamentación de demanda educativa y conceptual del Plan de Estudios de EPJA.
mā: Masís Vega, Miriam
I whakaputaina: (2023)