Acompañamiento de las disciplinas de orientación, educación especial y psicopedagogía a estudiantes que presentan situaciones conductuales, en el proceso de transición de primaria a secundaria

El objetivo de este estudio fue analizar el acompañamiento de las disciplinas de Orientación, Educación Especial y Psicopedagogía en el proceso de transición de II a III ciclo escolar al estudiantado que presenta situaciones conductuales; por lo que se utilizaron categorías de análisis para conocer...

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Бібліографічні деталі
Автор: Alpízar Jiménez, Lizzy
Формат: Proyecto
Мова:Іспанська
Опубліковано: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2024
Предмети:
Онлайн доступ:https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/762

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