Acompañamiento de las disciplinas de orientación, educación especial y psicopedagogía a estudiantes que presentan situaciones conductuales, en el proceso de transición de primaria a secundaria

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El objetivo de este estudio fue analizar el acompañamiento de las disciplinas de Orientación, Educación Especial y Psicopedagogía en el proceso de transición de II a III ciclo escolar al estudiantado que presenta situaciones conductuales; por lo que se utilizaron categorías de análisis para conocer...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alpízar Jiménez, Lizzy
Natura:	Proyecto
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2024
Soggetti:	Educación Formación Profesional
Accesso online:	https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/762

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