Entre el ser y el parecer: el género discursivo más empleado por un grupo de estudiantes y su profesor de español en educación secundaria formal

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Orozco Abarca, Giovanni
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2020
Matèries:	Español - Análisis del discurso - Enseñanza secundaria Español - Escritura - Enseñanza secundaria Español - Retórica - Enseñanza secundaria Estudiantes de enseñanza secundaria - Cartago Estudiantes de enseñanza secundaria - Situación económica - Cartago Profesores de español - Cartago
Accés en línia:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19783

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