Propuesta para la promoción de los hábitos de salud, nutrición y autonomía en los ciclos materno infantil y transición a partir de las experiencias educativas del personal docente del Centro Infantil de la Universidad de Costa Rica, Sede de Guanacaste durante el período de pandemia del COVID-19

Niños y niñas desde temprana edad para un desarrollo integral adecuado. En este caso se enfatiza la necesidad de establecer bases para estimular procesos cognitivos, independencia y consciencia en la niñez. Además, surge el interés por investigar estrategias implementadas por las docentes y las fami...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Arguello Mejías, Maria Fabiola
Kolejni autorzy:	Fernández Murillo, Daniela, Membreño Rodríguez, Ileana, Villalta Chévez, Maricrys, Álvarez Fernández, Xiomara
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2024
Hasła przedmiotowe:	Educación Sanitaria Niños - Nutrición Conducta Saludable Niños Preescolares Autonomía infantil Covid 19 Pandemia, 2020 - Educación preescolar Promoción de la Salud - Métodos de Enseñanza
Dostęp online:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/24085

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Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU) de la Universidad de Costa Rica con énfasis en la atención nutricional de la población materno-infantil durante el año 2017.
od: Delgado Larios, Emmanuel
Wydane: (2019)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU), con énfasis en la población materno infantil, durante el I semestre de 2015
od: González Arroyo, Wendy
Wydane: (2015)

Estrategia educativa virtual autogestionada para el fortalecimiento del entorno educativo como medio para la promoción de la alimentación saludable en población atendida por los Centros Infantiles Universitarios
od: Hernández Hernández, Silvia
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Estrategia didáctica para la promoción de hábitos emocionales saludables en los niños y niñas del grupo interactivo II del Jardín de Niños de Liberia, período 2018
od: Chévez Zúñiga, Katherine
Wydane: (2018)

El lugar del niño y la niña en la toma de decisiones en la dinámica de aula: reflexiones desde la pedagogía de la autonomía de Paulo Freire
od: Víquez Zavala, Erika
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Educación para la salud de los niños y las niñas de Centroamérica /
od: Ortega Vincenzi, Dina

Estrategias metodológicas para la educación en salud de la familia y la comunidad, basado en el estudio del área de salud de Poas
od: Soto Clausen, Juliana
Wydane: (2007)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU), con énfasis en la promoción de la salud y atención nutricional de la población infantil y adolescente: durante el 2016
od: Cerdas Rojas, Yessenia de los Ángeles
Wydane: (2017)

Video feria de la Salud /
Wydane: (2006)

Health action process approach (HAPA) as a theoretical framework to understand behavior change = El Modelo Procesual de Acción en Salud como un marco de referencia teórico para entender el cambio de conducta / Revista en Actualidades en Psicología, vol.30, núm. 121, 2016, pp. 119-130
od: Schwarzer, Ralf
Wydane: (2018)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU) con énfasis en la atención nutricional de la población escolar y adolescente durante el periodo junio-diciembre del 2019.
od: Ballestero Ordóñez, José Pablo
Wydane: (2020)

Autonomía Universitaria : condición de un pueblo libre : 2011 : año de la autonomía universitaria : reflexiones.
Wydane: (2011)

Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas
od: Vega Loría, Silvia Elena
Wydane: (2005)

Una propuesta de abordaje de la promoción de la salud a partir de la experiencia de trabajo en la Universidad de Costa Rica / A proposal of approach to the promotion of health from the experience of work at the University of Costa Rica
od: Vilchez Barboza, Vivian
Wydane: (2010)

Educación para la salud de los niños y de las niñas de Centroamérica /
od: Ortega Vincenzi, Dina
Wydane: (2003)

Transversalización de la promoción de la salud en la educación superior
od: Murillo Sancho, Gabriela
Wydane: (2014)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU), con énfasis en la población preescolar, escolar y adolescente, durante el I semestre del 2015
od: Vargas álvarez, Mariana
Wydane: (2015)

El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano.
od: Pereira Pérez, Zulay
Wydane: (2015)

La función educativa como promotora de la salud /
od: Barrios Musto, Ana
Wydane: (2006)

Consecuencias de la pandemia en el cumplimiento de las recomendaciones de la OCDE emitidas en el año 2017 a Primera Infancia, Educación General Básica y Educación Diversificada.
od: Chavarría Arias, Doris María
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Defensa de la autonomía universitaria pública /
od: Romero Pérez, Jorge Enrique
Wydane: (2010)

El régimen de autonomía constitucional de las universidades públicas
od: Romero Pérez, Jorge Enrique
Wydane: (2004)

Programa de estudio ciclo materno infantil educación preescolar
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2000)

Nuestro derecho a ... La nutrición y salud en Costa Rica = Our right to... Nutrition and health in Costa Rica
Wydane: (1999)

Guía familiar para el cuidado básico del y la recién nacida en el hogar dirigido madres, padres y encargados (as) que asisten a la Clínica de Paraíso, Área de Salud Paraíso - Cervantes a finales del año 2019-2020.
od: Ortega Montoya, María de los Ángeles
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Programas de Estudio. Ciclo Materno Infantil. Educación Preescolar /
Wydane: (2000)

Diagnóstico sobre los estilos de vida de los estudiantes de la División Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional.
od: Vargas Oviedo, Cristofer
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Promoción del desarrollo de habilidades psicosociales en espacios de crianza social : experiencia con los grupos de materno e interactivo del Centro de Desarrollo Integral Infantil pequeño Pueblito, Paraíso de Cartago, 2016
od: Cervantes Zamora, Nikole
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El estrés en madres y padres de familia de personas con discapacidad cognitiva, transtornos emocionales y de conducta y retos múltiples que asisten a los servicios de materno infantil y transición en cuatro instituciones de educación especial.
od: Solano Hernández, Catalina
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Alternativas de Desarrollo personal para las personas adultas mayores pertenecientes al grupo “envejeciendo feliz”, comunidad de Orosí…
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La Educación Musical como estrategia facilitadora del curriculum, para el Ciclo Materno Infantil (grupo de Interactivo II) y Ciclo de Transición de la educación inicial: una propuesta metodológica
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Programa de enfermería en autogestión para fortalecer las habilidades de autorregulación en personas funcionarias del Centro de Investigación en Contaminación Ambiental (CICA) de la Universidad de Costa Rica
od: Hidalgo Araya, Mariangel
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Transversalización de la promoción de la salud en educación superior /
od: Vargas Villalobos, Eulile
Wydane: (2014)

Programa de utilización creativa del tiempo libre para promover la salud integral de las personas adultas mayores. Hogar de ancianos Santiago Crespo.
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Wydane: (2006)

Evaluación del Índice de satisfacción de los beneficiarios de distribución de leche en polvo íntegra fortificada instantánea del Programa de Nutrición y Desarrollo Infantil del Centro de Educación y Nutrición de Aguas Zarcas de San Carlos, durante el primer trimestre de 2018.
od: Cordero Gómez, Carla
Wydane: (2019)

Propuesta para la incorporación de buenos hábitos alimenticios y nutrición mediante el uso de los temas transversales, de los Programas de Estudio de Tercer Ciclo de la Educación General Básica
od: Salas Meléndez, María
Wydane: (2015)

Evaluacion para el mejoramiento de la gestion de la informacion y la capacitacion proporcionada por los profesionales en salud a los pacientes diabeticos sobre las consecuencias de la correlacion entre enfermedad periodontal y diabetes mellitus, en el Area de Salud de Goicoechea 1 durante el segundo semestre del 2017
od: Calderon Ballestero, Carolina
Wydane: (2018)

Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
od: Céspedes Alvarado, Maricruz
Wydane: (2023)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU) de la UCR con énfasis en atención nutricional de población preescolar, escolar y adolescentes durante el periodo de abril - octubre 2020
od: Guzmán Espinal., Adriana María
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Necesidades y alternativas de capacitación en salud y nutrición para docentes de preescolar y primaria de la Dirección General de Enseñanza de San Ramón y Subregión Occidental de Salud /
od: Urpí Mora, Hilda
Wydane: (1994)