Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del inglés

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
বিন্যাস:	Informe
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Consejo Nacional de Rectores 2023
বিষয়গুলি:	Carreras Universitarias Costa Rica Educación Superior Enseñanza del Inglés Evaluación Educativa Educación
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8553

অনুরূপ উপাদানগুলি

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del inglés
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2021)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del francés
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del español
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de docencia
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de la matemática
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Orientaciones para la verificación e inclusión de tendencias de formación, descriptores y resultados de aprendizaje del MNC-CE-CR en los planes de estudio de las carreras de educación
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del español
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del francés
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2021)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de los estudios sociales y educación cívica
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las ciencias naturales
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2023)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las ciencias
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2022)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las matemáticas
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de los estudios sociales y educación cívica
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2021)

Plan de implementación interinstitucional del MNC-CE-CR.
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2024)

Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación.
অনুযায়ী: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
প্রকাশিত: (2024)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación : resultados de aprendizaje esperados para las carreras de educación en Costa Rica.
প্রকাশিত: (2020)

Posibilidades de estudio en la educación superior estatal de Costa Rica en el 2013
অনুযায়ী: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
প্রকাশিত: (2013)

Posibilidades de estudio en la educación superior estatal de Costa Rica en el 2014
অনুযায়ী: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
প্রকাশিত: (2014)

Presentación de: diálogos y lecturas en inglés
অনুযায়ী: Elieth Berrocal, Alba
প্রকাশিত: (2000)

Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento
অনুযায়ী: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
প্রকাশিত: (2023)

Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación (GUÍA-MNCCE-01-24)
অনুযায়ী: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
প্রকাশিত: (2024)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2010
অনুযায়ী: Chaves Zambrano, Zully
প্রকাশিত: (2015)

Los contenidos programáticos y la formación integral del estudiante: el caso de la carrera de profesorado y bachillerato para la enseñanza de la Matemática en la UNED
অনুযায়ী: Delgado Moreira, Elisa
প্রকাশিত: (2006)

La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
অনুযায়ী: Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio
প্রকাশিত: (2017)

Dictamen sobre la solicitud de rediseño de la carrera de enseñanza del inglés para I y II ciclos de la Universidad Estatal a Distancia
অনুযায়ী: Cox Alvarado, Alexander
প্রকাশিত: (2023)

Radiografía laboral: personas graduadas de las universidades costarricenses
অনুযায়ী: Chaves Zambrano, Zully
প্রকাশিত: (2015)

Dinámica de la Educación Superior en Costa Rica : Desafíos y tendencias (1996-1999).
অনুযায়ী: Gurdián Fernández, Alicia
প্রকাশিত: (2000)

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes
অনুযায়ী: Calderón Mora, Roxy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Dictamen sobre la solicitud de creación de la licenciatura en educación inicial en inglés de la Universidad de Costa Rica
অনুযায়ী: Cox Alvarado, Alexander
প্রকাশিত: (2021)

Instructivo para la aplicación de las pruebas de dominio lingüístico de francés e inglés 2022.
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
প্রকাশিত: (2022)

Cobertura de la enseñanza del idioma inglés en el año 2023 en el Servicio de Educación Materno Infantil - Interactivo II y Transición
অনুযায়ী: Fernández Obando, David
প্রকাশিত: (2024)

Diccionario ilustrado segundo año: primera parte libro conceptos básicos 2.
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica. Departamento de Telesecundaria
প্রকাশিত: (2001)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2011
অনুযায়ী: Chaves Zambrano, Zully
প্রকাশিত: (2015)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2012
অনুযায়ী: Chaves Zambrano, Zully
প্রকাশিত: (2015)

Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración
অনুযায়ী: Murillo Aguilar, Osvaldo
প্রকাশিত: (2022)

Seguimiento de la condición laboral de las personas graduadas 2000-2007 de las universidades costarricenses
অনুযায়ী: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
প্রকাশিত: (2012)

Capítulo 5 : Educación Superior en Costa Rica [2019]
অনুযায়ী: Lentini Gilli, Valeria
প্রকাশিত: (2019)

La enseñanza y aprendizaje del inglés en primaria pública costarricense del siglo XXI : situación reciente y desafíos
অনুযায়ী: Quesada Pacheco, Allen
প্রকাশিত: (2025)

Caracterización de la primera generación de estudiantes de la carrera Inglés con Formación en Gestión Empresarial. / Revista de Lenguas Modernas N° 28
অনুযায়ী: López Montero, Rosberly
প্রকাশিত: (2018)

Análisis de la incidencia de factores en el fenómeno del rezago estudiantil en la enseñanza del inglés en la Universidad Nacional, sede Central Campus Omar Dengo, a partir de un estudio de casos, durante el año 2019.
অনুযায়ী: Alpízar Alpízar, Mildred Isabel
প্রকাশিত: (2019)