Propuesta de mediación pedagógica a través del aprendizaje basado en proyectos para el tema de sistemas de ecuaciones en estudiantes de décimo año del Colegio Bilingüe Jorge Volio Jiménez
La presente investigación muestra una propuesta sobre una mediación pedagógica en el Colegio Bilingüe Jorge Volio Jiménez en el tema Sistemas de Ecuaciones Lineales, integrando el aprendizaje cooperativo con el enfoque de aprendizaje basado en proyectos y la resolución de problemas. También, se impl...
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| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | Tesis y trabajos finales |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/27818 |