Análisis de las estrategias implementadas en el Liceo Edgar Cervantes Villalta, tanto en la gestión administrativa como en la curricular, para promover la permanencia estudiantil exitosa durante el período 2022-2024

La educación en Costa Rica enfrenta desafíos en la permanencia estudiantil, en donde los índices de exclusión continúan siendo una preocupación para los centros educativos. La investigación analiza las estrategias implementadas por el Liceo Edgar Cervantes Villalta, en la gestión administrativa y en...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Brenes Fallas, Ana Verónica
Drugi avtorji:	Guevara Carrillo, Yuliana, Zamora Valverde, Yoselyn
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španščina
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2025
Teme:	Gestión Administrativa Deserción (Educación) - Prevención Liceo Edgar Cervantes Villalta (Hatillo, San José, Costa Rica) Administración Educativa - Evaluación Planificación Curricular - Evaluación

Podobne knjige/članki

Análisis del enfoque teórico sobre la enseñanza de la expresión escrita y las estrategias metodológicas que sustentan las unidades sobre expresión escrita del libro de texto de la asignatura de español de décimo año usado en el Liceo Edgar Cervantes del circuito escolar 05 de la Dirección Regional Central de la provincia de San José; en el primer periodo 2014
od: Madrigal Durán, Judith
Izdano: (2014)

El sacrificio de un alfil sigue sin resolver el caos. : Renuncia de Edgar Mora. / Periódico Semanario Universidad N° 2282.
od: Miranda Picado, Hulda
Izdano: (2019)

Mi camino [selección de capítulos]/
od: Morin, Edgar
Izdano: (2010)

Programa de intervención en la elaboración de proyectos de vida del personal jubilado del Hospital Dr. Raúl Blanco Cervantes.
od: Álvarez Martínez, Marlene
Izdano: (2006)

Propuesta didáctica desde la estética basada en el aprendizaje significativo para el abordaje del tema "Participemos en el fortalecimiento de la organización y funcionamiento del régimen político democrático costarricense" en el Liceo Edgar Cervantes Villalta
od: Dávila Gutiérrez, Shamira
Izdano: (2014)

Propuesta didáctica a partir de recursos mediados por las TIC para el abordaje del tema: Herencia mendeliana: cruces monohíbridos para estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno de Hatillo del circuito 05, dirección regional de educación de San José Central, durante el primer semestre del curso lectivo del 2021.
od: González Mora, Danny Vinicio
Izdano: (2022)

Análisis de la relación que existe entre los métodos de enseñanza, innovadores o tradicionales, y el rendimiento académico en el área de química, para los estudiantes de décimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta en el segundo trimestre del año 2012.
od: Guzmán Solano, Mariela Carina
Izdano: (2013)

La nutrición y su relación con el rendimiento escolar en los niños y niñas de la sección 2-2 de la Escuela Miguel de Cervantes Saavedra, del circuito educativo # 06, del Cantón Central de la Dirección Regional de Educación. San José Central
od: Watson Godínez, Lizett
Izdano: (2014)

Relación del resultado del test Apgar con el desarrollo del niño y la niña del Ciclo de Materno Infantil dentro del proceso de aprendizaje en el aula de las instituciones de la Guaria y Hatillo 2, durante el II semestre 2019.
od: López Pichardo, Juana Guiselle
Izdano: (2019)

Taller de formación continua para docentes de Estudios Sociales y Cívica para el abordaje de tema "Construyamos Comunidades Seguras" en el programa de Educación Cívica de séptimo año: una contribución para disminuir la conflictividad en las aulas entre docentes y estudiantes de Liceo Edgar Cervantes Villalta
od: Guido Pérez, María de los Ángeles
Izdano: (2014)

Guía familiar para el cuidado básico del y la recién nacida en el hogar dirigido madres, padres y encargados (as) que asisten a la Clínica de Paraíso, Área de Salud Paraíso - Cervantes a finales del año 2019-2020.
od: Ortega Montoya, María de los Ángeles
Izdano: (2020)

Estrategias metodológicas para la integración curricular del tema de comprensión de ideas principales e ideas complementarias, de la asignatura de español con las asignaturas de matemática, estudios sociales dirigido a estudiantes de tercer año, de la sección 3-1 del Centro Educativo Miguel de Cervantes Saavedra del circuito 05, de la Dirección Regional San José Central, durante el 2015
od: Mora Escobar, Nathalie
Izdano: (2015)

Diagnóstico del programa de educación continua de la Universidad de Costa Rica del Recinto de Guápiles: una propuesta para el fortalecimiento de su gestión en la zona de influencia (Pococí, Guácimo, Siquirres y Sarapiquí)
od: Díaz Valverde, María Eugenia
Izdano: (2016)

La labor administrativa de la Escuela Corazón de Jesús en el programa Promecum
od: Downing Morera, Abraham
Izdano: (2006)

Guía presentación de proyectos ante la DIEE.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo Diee. Departamento de Investigación y Desarrollo.
Izdano: (2009)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Izdano: (2009)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el sistema educativo costarricense.
od: Ministerio de Educación Pública. Dirección Promoción y Protección de Derechos. Departamento de Promoción y Participación Estudiantil.
Izdano: (2009)

Gestión administrativa.
od: Vindas Díaz, Kattia
Izdano: (2001)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia
od: Vargas Sandoval, Yensi
Izdano: (2018)

Informe sobre el resultado de las acciones públicas implementadas en el Minsterio de Educación Pública para mejorar la cobertura en educación secundaria/ División de Fiscalización Operativa y Evaluativa. Área de Servicios Sociales
Izdano: (2011)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia /
od: Vargas Sandoval, Yensi
Izdano: (2018)

Informe de estudio centros educativos de innovación tecnológica.
od: Chacón, Isidora
Izdano: (2009)

Sistema de Gestión Integral de la Dirección de Recursos Humanos (SGI-DRH v4.0)
od: Fletcher Calipolitti
Izdano: (2017)

Sistema de medición y evaluación de la gestión de la dirección de recursos humanos (SIMEG-DRH)
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2019)

Estudio evaluativo de la gestión administrativa y curricular de los institutos y escuelas Parauniversitarios privados.
od: Gómez Garita, Ana Elieth
Izdano: (2004)

Pertinencia de la gestión administrativa de los asesores supervisores circuitos 02 y 04, en I y II ciclos, de la Dirección Regional de Educación de Liberia
od: Contreras Aguirre, Carlos
Izdano: (2006)

Diagnóstico de las necesidades de gestión del departamento de orientación del Liceo Braulio Carrillo Colina
od: Gamboa Villanea, Freddy
Izdano: (2006)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia.
od: Vargas Sandoval, Yensi
Izdano: (2015)

Factores de la gestión directiva en relación con procedimientos de supervisión que inciden en el funcionamiento del comité de apoyo educativo y la aplicación en la labor de los docentes en el Liceo de San Diego del Circuito 09, Cartago
od: Corrales Murillo, Evelyn Verónica
Izdano: (2005)

Funciones y deberes del administrador y la administradora educativa.
od: Machado Ramírez, Gregorio
Izdano: (2006)

Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo
od: Francis Salazar, Susan
Izdano: (2023)

Fortalecimiento del sistema de control interno según el marco legal de la Ley General de Control Interno y su normativa: caso Unidad Administrativa del Ministerio de Educación Pública
od: Cascante Calvo, Alejandro
Izdano: (2015)

Análisis del programa de mejoramiento institucional –PMI- en relación con la promoción de proyectos para la construcción del eje transversal en valores y los cuatro temas transversales vigentes en el II ciclo de la Educación General Básica en el Circuito 01 de las direcciones regionales de San José, y Desamparados durante el III período del 2004
od: Segura Castillo, Mario
Izdano: (2005)

Eje temático experiencias exitosas en gestión educativa
od: Carranza Guzmán, Osvaldo
Izdano: (2001)

Aprendamos a educar / Fabián Carrión, Juan Durán, Edgar Isch, Pablo Miranda, Mariana Pallasco, Fernando Rodríguez
od: Carrión Jaramillo, Fabián
Izdano: (2015)

Acciones de la gestión administrativa en el apoyo de proyectos que estimulen el interés por la lectura para el mejoramiento de la calidad educativa de los niños y niñas de segundo grado de las escuelas rurales del cantón de Alfaro Ruíz.
od: Venegas Lara, Bernardita
Izdano: (2004)

Análisis de la gestión administrativa del Jardín de Niños Justo A. Facio del circuito 02 de la Dirección Regional de San José
od: Güell Camacho, Ghiselle Marie
Izdano: (2009)

La cultura organizacional del Centro Educativo de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güel
od: Alvarado Fernández, Ana
Izdano: (2005)

Análisis de las estrategias desarrolladas por la Gestión Administrativa del Colegio Indígena de Ujarrás para atender las necesidades de la comunidad educativa indígena
od: Álvarez Ramírez, Judith Susana
Izdano: (2022)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
od: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, et al.
Izdano: (2014)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_e91d5lfhlsriban1rr8jt5tmcv