Estrategias para la inclusión en centros educativos rurales según la participación de personas jóvenes

Esta ponencia presenta una selección de resultados obtenidos en procesos de investigación desarrollados en la Universidad Nacional y la Universidad de Costa Rica en el período 2022-2024. Este esfuerzo colaborativo ha permitido reunir experiencias de jóvenes escolares en Lepanto-Puntarenas y Frailes...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Vargas Sandoval, Yensi
Andere auteurs:	García Chaves, Yamileth
Formaat:	Documento
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Onderwerpen:	Educación Inclusiva Educación Rural Inclusive Education Rural Education Desigualdad Economica Economic Inequality
Online toegang:	https://hdl.handle.net/11056/31951

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