Beyond the Screen: Enhancing Adult Learners Engagement in Virtual EFL Classrooms

The use of virtual classrooms in English as a Foreign Language (EFL) has increased over the years, offering flexibility and access to more opportunities for adult learners to learn. However, it has also come with important challenges, such as technological difficulties, isolation, and attention prob...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Chavarría Chaves, Karol
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Matèries:	Adultos Aprendizaje Enseñanza de Idiomas Inglés Learning English Language Teaching Adults
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/11056/32363

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