Learning Objects to Increase EFL Students Participation

This essay focuses on the creative and innovative use of Learning Objects (LOs) to foster EFL students participation, mainly during tasks that require them to participate orally. It also illustrates how LOs provide flexibility for diverse schedules, adaptability for all types of learning styles, and...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Marchena Guevara, Yuritza de los Ángeles
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Matèries:	Creatividad Enseñanza de Idiomas Inglés Materiales de Enseñanza English Language Teaching Teaching Materials Creativity
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/11056/32356

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