Investigación histórica-epistemológica en matemática educativa: tendencias metodológicas en Latinoamérica.

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El proyecto de investigación pretende describir las tendencias metodológicas de los estudios histórico-epistemológicos realizados por investigadores adscritos a instituciones latinoamericanas. Para el análisis se emplea un análisis bibliométrico mediante una revisión sistemática de artículos de cort...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Romero Fonseca, Fabián Wilfrido
Format:	Informe
Idioma:	espanyol
Publicat:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2025
Matèries:	Ciencias de la Educación Educación Enseñanza de Las Matemáticas Metodología Estrategias en la investigación Investigación básica
Accés en línia:	https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/772

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