Miradas estudiantiles y docentes sobre el aporte multidisciplinario la EBDI, del 2019 al 2025, en la formación de profesionales para atender soluciones a los problemas sociales
La Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información (EBDI) es una instancia líder en la formación de profesionales integrales para la gestión de la información que respondan a las necesidades sociales. La premisa de la oferta académica es la articulación de la acción sustantiva dentro del pro...
| Autor principal: | Corella Parajeles, Juan Pablo |
|---|---|
| Altres autors: | Ugalde Ugalde, Warren Gerardo |
| Format: | Artículo |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2025
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/11056/33598 |
Ítems similars
-
Charlas y visitas a Centros Educativos de Segunda Enseñanza desde la EBDI con miras a la promoción de la carrera durante el año 2025
per: Ruiz Bustos, Ana Priscilla
Publicat: (2025) -
Actualización y visibilización de los servicios y productos de la Unidad de Información y Referencia del INIE.
per: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Publicat: (2015) -
Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
per: Picado Guevara, Carlos, et al.
Publicat: (2022) -
Seminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño.
per: Jiménez Pérez, Jefry
Publicat: (2023) -
Acercamiento multidisciplinario sobre la adolescencia en el Caribe /
per: Nina Estrella, Ruth
Publicat: (2008)
