Umaña Montero, R. M. (2025). Estrategias didácticas implementadas por el personal docente para el desarrollo de la autorregulación emocional en la población de 4 a 6 años, de acuerdo con la Unidad Conocimiento de sí mismo del Programa de Estudios de Educación Preescolar, de las escuelas La Fortuna y Santa Cecilia de San Pedro de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2025. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Umaña Montero, Raquel María. Estrategias Didácticas Implementadas Por El Personal Docente Para El Desarrollo De La Autorregulación Emocional En La Población De 4 a 6 Años, De Acuerdo Con La Unidad Conocimiento De Sí Mismo Del Programa De Estudios De Educación Preescolar, De Las Escuelas La Fortuna Y Santa Cecilia De San Pedro De Pérez Zeledón, Durante El Primer Semestre Del Año 2025. Universidad Estatal a Distancia, 2025.
Cita MLA (9a ed.)Umaña Montero, Raquel María. Estrategias Didácticas Implementadas Por El Personal Docente Para El Desarrollo De La Autorregulación Emocional En La Población De 4 a 6 Años, De Acuerdo Con La Unidad Conocimiento De Sí Mismo Del Programa De Estudios De Educación Preescolar, De Las Escuelas La Fortuna Y Santa Cecilia De San Pedro De Pérez Zeledón, Durante El Primer Semestre Del Año 2025. Universidad Estatal a Distancia, 2025.