Propuesta de mejora para la atención de brechas en la asignación de recursos financieros en la educación secundaria pública costarricense
El presente informe, elaborado por el Departamento de Estudios e Investigación Educativa (DEIE) de la Dirección de Planificación Institucional del Ministerio de Educación Pública (MEP), tiene como propósito analizar las brechas estructurales que afectan la eficiencia y la equidad en la asignación de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=312687 |
| Sumario: | El presente informe, elaborado por el Departamento de Estudios e Investigación Educativa (DEIE) de la Dirección de Planificación Institucional del Ministerio de Educación Pública (MEP), tiene como propósito analizar las brechas estructurales que afectan la eficiencia y la equidad en la asignación de los recursos financieros de la educación secundaria pública, y proponer estrategias de mejora para su atención (Tomado del documento). |
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