La matemática hoy: una propuesta didáctica para el estudio de la matemática en el sexto año de la Educación General Básica.

Opis bibliograficzny
1. autor:	Camacho Padilla, Jonathan
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Estatal a Distancia 2004
Hasła przedmiotowe:	Educación General Básica Educación Secundaria Enseñanza Matemáticas

Propuesta de nivelación para el curso de Matemática General y Matemática Básica para Administración 2018
od: Alvarado Vargas, Benigna María
Wydane: (2017)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, i wsp.
Wydane: (2015)

Situación de la educación general básica en el marco de acción de educacion para todos (Diagnóstico documento Nº 1).
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2001)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (1983)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (2015)

Alcances de la implementación pedagógica del tema transversal Educación integral de la sexualidad, propuesta dirigida a docentes de tercer ciclo en la asignatura de Ciencias de la Educación General Básica
od: Arias Gamboa, Lucrecia
Wydane: (2005)

Términos de referencia para el grupo de excelencia en la educación general básica.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho del Viceministro
Wydane: (2000)

"Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica una propuesta de desarrollo". En: Revista de la Universidad de Costa Rica: Educación. 24(Especial):105-113
od: Astroza Hidalgo, Carlos
Wydane: (2000)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
od: Fajardo Salas, Damaris
Wydane: (2015)

El abordaje pedagógico de los temas transversales en los procesos de mediación desarrollados en II ciclo, Educación General Básica, Dirección Regional de Heredia, Circuito 01, Segundo Período, 2005.
od: Artavia Rodríguez, Rosa María
Wydane: (2007)

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
od: Arias Orozco, Grettel, i wsp.
Wydane: (2016)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, i wsp.
Wydane: (2015)

Construcción de los conceptos de tiempo e historia por parte de niños y niñas de primer y segundo ciclos de la educación general básica de un centro educativo del área metropolitana, en el marco del programa de Estudios Sociales
od: León Sáenz, Ana Teresa
Wydane: (2011)

Evolución psicogenética del concepto de decena en estudiantes de I ciclo de Educación General Básica costarricense
od: Wong Murillo, Cristina
Wydane: (2010)

Implementar actividades para el desarrollo de la Guanacastequidad en el currículum de I ciclo de la Educación General Básica en la Escuela Central de Filadelfia del curso lectivo 2012
od: Ortiz Angulo, Kattia Lorena
Wydane: (2012)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
od: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Wydane: (2012)

Plan del valor agregado: en la educación académica diurna y nocturna
od: Aguilar Quesada, Elizabeth
Wydane: (2000)

Los estereotipos de género que asumen las y los estudiantes de II ciclos de la educación general básica perteneciente al circuito 02, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón
od: Fernández Cruz, Seidy María
Wydane: (2006)

Experiencias didácticas Matemáticas Geometría algebra intuitiva /
od: Brenes Castro, Violeta
Wydane: (1995)

Matemáticas 7 : guía didáctica
od: Arias Tencio, Floria
Wydane: (1997)

Matemáticas 9 : guía didáctica
od: Tsijli Angelaki, Teodora
Wydane: (1997)

Matemáticas 8 : guía didáctica /
od: Protti Ramírez, Orietta
Wydane: (1997)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática y español /
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (1987)

Experiencias didácticas Matemáticas. Geometría. Algebra intuitiva.
od: Brenes Castro, Violeta, i wsp.
Wydane: (2017)

Experiencias didácticas matemática I y II ciclos.
od: Delgado Estrada, Vilma, i wsp.
Wydane: (2015)

Adecuación del mediador pedagógico ciencias Térraba del Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica, de acuerdo con el perfil de los usuarios y los contenidos programáticos oficiales para sétimo año.
od: Castro Salazar, Carmen
Wydane: (2002)

Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
od: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, i wsp.
Wydane: (2015)

Propuesta de nivelación para el curso de Matemática General y Matemática Básica para Administración. Costa Rica: Instituto Tecnológico de Costa Rica.
od: Alfaro Barquero, Alejandra
Wydane: (2018)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
od: Chacón Prendas, Rosalina, i wsp.
Wydane: (2015)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
od: Amaya García, Marcela, i wsp.
Wydane: (2012)

Informe nacional de resultados de la prueba diagnóstica de primer ingreso.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo
Wydane: (2001)

Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2)
od: Vargas Dengo, Marie Claire
Wydane: (2019)

Los estilos de administración educativa y su relación con el éxito escolar de los alumnos del III ciclo de la educación general en la asignatura de ciencias, en los colegios técnicos profesionales de carrillo y sardinal del circuito 05 de la dirección regional de educación de santa cruz, Guanacaste.
od: Bolaños Quesada, Gerardo
Wydane: (2002)

Experiencias didácticas: matemática I y II ciclos
od: Delgado Estrada, Vilma, i wsp.
Wydane: (2017)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
od: Delgado Estrada, Vilma, i wsp.
Wydane: (2015)

Estrategias metodológicas para atender a las y los estudiantes de I y II ciclos de la Educación General Básica con problemas de aprendizaje en el área de Español; en las Escuelas : San Marcos y San Pedro de Cutris circuito 07 de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos
od: Cordero Rojas, Edith
Wydane: (2008)

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
od: Arrieta F., María Cristina, i wsp.
Wydane: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (1997)

Análisis cualitativo de los sectores que inciden en la comprensión lectora de niños y niñas de 4º de la Escuela de San Rafael de Platanares
od: Castro Navarro, Marielos
Wydane: (2006)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada
od: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Wydane: (1985)

La matemática hoy: una propuesta didáctica para el estudio de la matemática en el sexto año de la Educación General Básica.

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