Aspectos sobre recepción, clasificación, atención seguimiento y cierre de denuncias por violencia en centros educativos para el diseño de un sistema de gestión integrado en el MEP
Investigación con el propósito de aportar información que contribuya al diseño de un sistema de gestión integrado en el Ministerio de Educación Pública (MEP), que refiere al marco estructural y procedimental que, alineado con los principios de protección y los derechos de la infancia promovidos por...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Investigación |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mep.janium.net/janium-bin/janium_login_opac.pl?find&ficha_no=313177 |
| Sumario: | Investigación con el propósito de aportar información que contribuya al diseño de un sistema de gestión integrado en el Ministerio de Educación Pública (MEP), que refiere al marco estructural y procedimental que, alineado con los principios de protección y los derechos de la infancia promovidos por los organismos internacionales, asegura un enfoque integral y coherente para la prevención, la detección confidencial, la intervención oportuna y el seguimiento de toda manifestación de violencia escolar, consolidando la ética institucional, la transparencia y la rendición de cuentas en favor de entornos educativos seguros (Tomado del documento). |
|---|