El trastorno por déficit atencional: Propuesta metodológica para su atención en las clases del Español del Tercer Ciclo.

Benzer Materyaller

• Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity
  Yazar:: Cubero Venegas, Carmen María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
• Estrategias pedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
  Yazar:: Ríos Vargas, Johanna
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Estrategias psicopedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• El trastorno por déficit atencional con hiperactividad desde la concepción de los (as) docentes de presscolar del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia, y la formulación de estrategias dentro del aula
  Yazar:: Sánchez Molina, Andrea
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
• Aplicación del juego como estrategia educativa para la atención de los niños que presentan algunas características del trastorno de déficit atencional con hiperactividad dirigido a docentes de educación inicial del Colegio María Inmaculada de Grecia
  Yazar:: Varela Campos, Rosalyn
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)