Barboza Soto, R. (2005). Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Un estudio de caso, en el aula y el laboratorio, con un grupo del profesorado de Ciencias de una universidad pública. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Barboza Soto, Ronald. Los Conceptos Científicos De La Física En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje: Un Estudio De Caso, En El Aula Y El Laboratorio, Con Un Grupo Del Profesorado De Ciencias De Una Universidad Pública. Universidad Estatal a Distancia, 2005.
Cita MLA (9a ed.)Barboza Soto, Ronald. Los Conceptos Científicos De La Física En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje: Un Estudio De Caso, En El Aula Y El Laboratorio, Con Un Grupo Del Profesorado De Ciencias De Una Universidad Pública. Universidad Estatal a Distancia, 2005.