Diversidad cultural, social, economía, religiosa y su pertinencia con las actividades de enseñanza aprendizaje realizadas por la docente y alumnos del ciclo de transición de la Escuela Sonador del Circuito 10 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cordero Ríos, Shirley Ivonne
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Estatal a Distancia 2005
Pynciau:	Clases Sociales Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón Diversidad Cultural Docentes Jardín Infantil Materiales de Enseñanza

Eitemau Tebyg

Análisis de los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos disponibles en el distrito San Isidro de El General para el aprovechamiento de los niños y las niñas preescolares
gan: Jiménez Cascante, Evelyn María
Cyhoeddwyd: (2009)

Estrategias disciplinarias aplicadas desde una perspectiva pedagógica, social y afectiva en los jardines infantiles del ciclo de transición de la Región de Pérez Zeledón durante el segundo ciclo 2009 y primer ciclo 2010
gan: Delgado Navarro, Cinthia
Cyhoeddwyd: (2010)

Análisis del modelo de aula invertida como metodología emergente para el programa de física del Ministerio de Educación Pública para el año 2018, décimo nivel, en la sección 10-1 del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón.
gan: Rojas López, Olga
Cyhoeddwyd: (2019)

Experiencia profesional en el Servicio de Nutrición del Hospital Dr. Fernando Escalante Pradilla, Pérez Zeledón, en el período de octubre 2016 a abril 2017
gan: León Gamboa, Daniela
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias metodológicas innovadoras según David Ausubel en el mejoramiento del curso Lectura Musical de la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015
gan: Camacho Calderón, Ana Catalina
Cyhoeddwyd: (2016)

Factores del medio que afectan el desarrollo del lenguaje receptivo en los niños y niñas del ciclo de transición, Escuela Santa Cruz, Circuito 09 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
gan: Gamboa Rodríguez, Fermina
Cyhoeddwyd: (2004)

Métodos y técnicas que se utilizan para la integración de estudiantes superdotados y/o talentosos de las Escuelas del circuito 08 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
gan: Arias Rivera, Yorleni
Cyhoeddwyd: (2011)

Recuperación histórico-crítica de la experiencia educativa de Circo Social desde la Educación No Formal: caso específico del proyecto de Circo Social, el Circo Fantazztico, con población infantil y adolescente en situación de vulnerabilidad social en el cantón de Pérez Zeledón.
gan: Díaz Soucy, María Cecilia
Cyhoeddwyd: (2019)

Alcances del programa de educación ambiental desarrollado por el ICE y el MEP en docentes, alumnos y padres de familia, en comunidades rurales de la región Brunca.
gan: Arce Mora, Mauricio
Cyhoeddwyd: (2006)

Factores académicos que influyen en los estudiantes de educación diversificada de dos colegios de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en la elección de la ciencia natural que presentaran en las pruebas de bachillerato, durante el curso lectivo 2013
gan: Garita Mora, Andrés
Cyhoeddwyd: (2014)

Un acercamiento al patrimonio cultural y natural de la Región Brunca como recurso a utilizar en el curriculum educativo
gan: Brenes Fonseca, Karol
Cyhoeddwyd: (2010)

Propuesta psicopedagógica para la atención de dificultades del lenguaje simbólico matemático en el estudiantado de 5 a 8 años, de la Escuela Bajo Las Esperanzas, Circuito Escolar 10, de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el año 2021
gan: Román Gamboa, Anais
Cyhoeddwyd: (2021)

Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010
gan: Vargas Mena, Rebeca
Cyhoeddwyd: (2010)

Los conflictos y relaciones interpersonales entre docentes-alumnos y viceversa en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en la Escuela Líder la Flor de Bahía, circuito escolar 04, Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
gan: Zúñiga Navarro, Adriana
Cyhoeddwyd: (2009)

Factores sicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y Hogar Madre del Redentor, Pérez Zeledón, 2010
gan: Gamboa Araya, Noelia Alejandra
Cyhoeddwyd: (2010)

Consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009
gan: Barboza Granados, Natalia María
Cyhoeddwyd: (2010)

Educación ambiental: estudio del contexto familiar, institucional y comunal en los jardines infantiles de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el II ciclo lectivo del 2008 y el I ciclo lectivo del 2009
gan: Barboza Piedra, Leydi María
Cyhoeddwyd: (2009)

Retos y desafíos de la Sede Brunca - UNA : desarrollo de la educación superior de la zona sur de Costa Rica
gan: Rodríguez Morales, Lourdes
Cyhoeddwyd: (2010)

Análisis de los recursos literarios para preescolar en el cantón de Pérez Zeledón durante el primer y segundo ciclo del año 2008
gan: Mora Valverde, Karol
Cyhoeddwyd: (2009)

Propuesta para la integración de la biblioteca escolar al currículo educativo de la Escuela 12 de marzo, circuito 01, Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, San José, Costa Rica
gan: Arroyo Godínez, Kathia
Cyhoeddwyd: (2014)

Las cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017
gan: Castro Murillo, María Inés
Cyhoeddwyd: (2017)

Análisis del rol que desempeña el personal docente de I y II ciclos en la mediación pedagógica como elemento curricular para la implementación de la educación inclusiva del estudiantado con adecuación curricular significativa de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2017.
gan: Quesada Córdoba, Vera del Carmen
Cyhoeddwyd: (2019)

Innovación educativa en la mediación pedagógica que desarrollan los docentes del nivel del segundo año en la materia de ciencias en la Escuela de Pedro Pérez Zeledón, Dirección Regional Regional de Pérez Zeledón, Circuito escolar 01, en el período 2019.
gan: Delgado Ortíz, Dayana
Cyhoeddwyd: (2019)

Evaluación de la pertinencia de las estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transición 2 del Jardín de Niños España, circuito 07, ubicada en San Antonio de Belén durante el segundo ciclo lectivo del 2015
gan: Rivera Campos, Shirley
Cyhoeddwyd: (2015)

El material en el área de literatura como recurso para la promoción de la lectura en el Jardín de Niños Flora Chacón
gan: Zúñiga González, Cynthia
Cyhoeddwyd: (2004)

Estudio de la historia de la educación preescolar bajo los contextos social, económico y cultural en el cantón Pérez Zeledón
gan: Ortega Morales, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2009)

Factores personales, culturales y sociales que influyen en el establecimiento de las relaciones sexuales coitales de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno Sinaí del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, 2010
gan: Jara Hernández, Iorella Verónica
Cyhoeddwyd: (2010)

Estado actual de la enseñanza y aprendizaje de probabilidad y estadística, en I y II ciclo, en la educación costarricense en las direcciones regionales educativas de Heredia y Pérez Zeledón. [recurso electrónico]
gan: Freer Paniagua, Dylana María
Cyhoeddwyd: (2010)

Condiciones del contexto y de la orientación vocacional para la elección profesional y laboral en los colegios técnicos del cantón de Pérez Zeledón
gan: Mora Monge, Gabriel
Cyhoeddwyd: (2011)

Estudio de caso : el contexto jurídico del educador; implicaciones laborales, emocionales y sociales en educadores y administrativos en la Región Educativa de Pérez Zeledón durante los años 2009 y 2010
gan: Gamboa Mena, Alejandro
Cyhoeddwyd: (2010)

La influencia de la cultura colombiana y nicaragüense en los niños y en la niñas costarricenses del ciclo de transición y materno infantil, en el jardín de niños y niñas Esmeralda Oreamuno de Cinco Esquinas, durante el segundo semestre del año 2009
gan: Ocampo Rodríguez, Marcela
Cyhoeddwyd: (2010)

La ortografía en el aula. En Káñina 36 (2). Página(s) 181-190
gan: Ríos González, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2012)

Mediación pedagógica en el desarrollo de las capacidades en Tecnologías de Información y Comunicación, implementadas en las lecciones de informática educativa, del estudiantado de II Ciclo de la Escuela de Chimirol, circuito educativo 05 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017
gan: Elizondo Jiménez, Gilberto
Cyhoeddwyd: (2017)

Manejo de comportamientos disruptivos del estudiantado de la sección 5-1 por parte del profesorado de la Escuela Los Ángeles, Circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre 2017
gan: Godínez Picado, Grettel
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo de un modelo de gestión organizacional integral para el crecimiento verde en organizaciones vinculadas a la economía social en Costa Rica durante los años 2016-2019
gan: Campos Rudín, Manuel Enrique
Cyhoeddwyd: (2021)

Análisis del papel del mediador pedagógico en el Colegio Técnico Profesional de Heredia (CTPH) modalidad nocturna Marco Tulio Salazar de sétimo año del Circuito Educativo 01 en el año 2017 desde la perspectiva de los docentes de la División de Educología y de estudiantes en formación de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de Inglés de la UNA en resolución de conflictos.
gan: Alfaro Muñoz, Luis Diego
Cyhoeddwyd: (2019)

Clases sociales e identidad personal: estudio comparativa de la formación y construcción de la identidad personales en adolescentes escolarizados de dos clases sociales de San José.
gan: García Castro, Juan Diego
Cyhoeddwyd: (2008)

Informe de investigación: I etapa "medición de la violencia en el ambiente escolar".
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2004)

La evaluación del trabajo cotidiano en I y II ciclos desde la perspectiva docentes : intencionalidad, metodología, aplicación y uso de la información
gan: Badilla Elizondo, Maricruz
Cyhoeddwyd: (2004)

Propuesta para la integración efectiva de la biblioteca del Liceo Las Mercedes con orientación tecnológica, circuito 06, región educativa Pérez Zeledón, Costa Rica, al currículo escolar
gan: Méndez Muñoz, Johanna
Cyhoeddwyd: (2014)