Empleo de los talleres herramientas que contribuyen al fortalecimiento de una actitud científica en los niños de los jardines infantiles públicos Rosario Salazar Marín y Montelimar
| Tác giả chính: | Umaña Quirós, Silvia |
|---|---|
| Tác giả khác: | Quirós Sánchez, Grace |
| Định dạng: | Tesis y trabajos finales |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Universidad Estatal a Distancia
2005
|
| Những chủ đề: |
Những quyển sách tương tự
-
Nociones de género de los niños y las niñas de cinco a seis años en un jardín infantil público
Bằng: Ledezma Alvarado, Gloria
Được phát hành: (2006) -
La noción de familia que tienen los niños costarricenses y extranjeros centroamericanos que asisten a un jardín de niños Público
Bằng: Carballo León, Alejandra
Được phát hành: (2004) -
Propuesta didáctica sustentada en la pedagogía de la ternura dirigida al grupo interactivo II del nivel materno infantil de un jardín de niños público del circuito 03 de la provincia de Heredia
Bằng: Alfaro Vargas, Gilda Patricia
Được phát hành: (2011) -
Opinión de las docentes y tres grupos de niños del ciclo de transición del Circuito 02 de Heredia, que asisten a Jardines infantiles públicos en relación con el ambiente físico interno del aula
Bằng: Escobar Colque, Marlen
Được phát hành: (2004) -
Taller lúdico para lograr que los niños del ciclo materno del Jardín de Niños Esparza dibujen libremente, en el año 2012-2013
Bằng: Araya Barrantes, Karla María
Được phát hành: (2014)
