Los estereotipos de género que asumen las y los estudiantes de II ciclos de la educación general básica perteneciente al circuito 02, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Cruz, Seidy María
Otros Autores:	Paniagua Salazar, Virginia Lorena
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2006
Materias:	Adquisición de Lenguaje Educación General Básica Escuela de Atención Prioritaria Los Jardines Estereotipos Sociales

Ejemplares similares

La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la relación familia y escuela en tres grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo 1)
por: Gómez, Kattia
Publicado: (2003)

La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo n.2)
por: Garita Hernández, Denia
Publicado: (2003)

Un estudio cualitativo de la comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de la educación general básica de la escuela de atención prioritaria Manuel Maria Gutiérrez Zamora
por: Monge Porras, Ana Marcela
Publicado: (2004)

Propuesta metodológica a partir del análisis de prácticas inclusivas dirigidas al estudiantado de origen inmigrante en las aulas de transición y I ciclo de Educación General Básica de las Escuelas Arnulfo Arias Madrid en el Distrito de Tapesco y Escuela de Atención Prioritaria Los Jardines en el Distrito Los Ángeles de San Ramón, circuitos escolares 07 y 02, respectivamente, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el I y II periodo lectivo del año 2015
por: Matamoros Arredondo, María Victoria
Publicado: (2015)

Manejo de la disciplina de los estudiantes de II ciclo que realizan los diferentes autores educativos de la Escuela de Atención Prioritaria Luis Demetrio Tinoco Castro, del Circuito 07 de la Dirección Regional de San José uno y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje
por: Jiménez Fernández, Elsie María
Publicado: (2002)

Estereotipos que poseen los estudiantes de décimo año del Liceo de Atenas sobre la funcionalidad física y cognitiva de la persona adulta mayor, en el año 2005
por: Mora González, Daniela
Publicado: (2006)

Más allá del estereotipo:identificación de estudiantes con alta dotación
por: Richmond González, Viviana María
Publicado: (2018)

Implicaciones de los roles de género en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Clemente Marín Rodríguez, circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos
por: Chinchilla Alvarado, Jesi
Publicado: (2012)

Diseño de videojuegos como instrumentos de observación: formación de estereotipos de género en niñas y niños.
por: Mora Espinoza, Diego
Publicado: (2018)

Las carreras STEM y sus estereotipos de género en la toma de decisiones educativas de las jóvenes de la región Brunca
por: Barrantes Elizondo, Lenna
Publicado: (2025)

Alcances de la implementación pedagógica del tema transversal Educación integral de la sexualidad, propuesta dirigida a docentes de tercer ciclo en la asignatura de Ciencias de la Educación General Básica
por: Arias Gamboa, Lucrecia
Publicado: (2005)

Situación de la educación general básica en el marco de acción de educacion para todos (Diagnóstico documento Nº 1).
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2001)

El abordaje pedagógico de los temas transversales en los procesos de mediación desarrollados en II ciclo, Educación General Básica, Dirección Regional de Heredia, Circuito 01, Segundo Período, 2005.
por: Artavia Rodríguez, Rosa María
Publicado: (2007)

Políticas del currículo costarricense y su influencia en el quehacer educativo del docente, en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de I y II ciclos, desde la perspectiva de los nuevos programas de estudio de matemática, en la Escuela de Atención Prioritaria Atilia Mata Freses del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Limón durante el curso lectivo del 2013
por: Powell Aird, Cristina
Publicado: (2013)

Adecuación del mediador pedagógico ciencias Térraba del Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica, de acuerdo con el perfil de los usuarios y los contenidos programáticos oficiales para sétimo año.
por: Castro Salazar, Carmen
Publicado: (2002)

"Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica una propuesta de desarrollo". En: Revista de la Universidad de Costa Rica: Educación. 24(Especial):105-113
por: Astroza Hidalgo, Carlos
Publicado: (2000)

Experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes de formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022.
por: Ramírez Alpízar, Valeria
Publicado: (2023)

La matemática hoy: una propuesta didáctica para el estudio de la matemática en el sexto año de la Educación General Básica.
por: Camacho Padilla, Jonathan
Publicado: (2004)

Relación del ámbito educativo, la familia y su incidencia en el desarrollo emocional de la población infantil, del Jardín de Niñas y Niños de la Escuela de Atención Prioritaria Juan Arrieta Miranda del circuito escolar 10 del cantón de Grecia
por: Alfaro Murillo, Olga Dinia
Publicado: (2011)

Análisis de las estrategias de motivación aplicadas por la docente de sexto grado a los estudiantes en la preparación para el periodo de exámenes de una escuela de atención prioritaria
por: Mata Salazar, Marlene
Publicado: (2010)

Los preconceptos acerca de género que manifiestan las niñas y los niños de 4 a 5 años de edad que asisten al interactivo II del ciclo materno infantil de las escuelas Darío Flores Hernández y Once de abril
por: Ugalde Alfaro, Gabriela
Publicado: (2002)

Plan del valor agregado: en la educación académica diurna y nocturna
por: Aguilar Quesada, Elizabeth
Publicado: (2000)

Construcción de los conceptos de tiempo e historia por parte de niños y niñas de primer y segundo ciclos de la educación general básica de un centro educativo del área metropolitana, en el marco del programa de Estudios Sociales
por: León Sáenz, Ana Teresa
Publicado: (2011)

Hábitos alimentarios y su influencia en el rendimiento académico del estudiantado de tercer año de la Escuela Atanción Prioritaria Higuito circuito, Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el segundo período 2015
por: Barboza Hernández, Cinthya Vanessa
Publicado: (2015)

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
por: Arias Orozco, Grettel, et al.
Publicado: (2016)

La divulgación y promoción vocacional, su influencia en la equidad de género en el Colegio Vocacional de Artes y Oficios de Cartago (COVAO) Diurno
por: Castillo Navarro, Elvira
Publicado: (2011)

Balance de los últimos 20 años de la educación en Costa Rica: informe final
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra Académica
Publicado: (2000)

Análisis cualitativo de los sectores que inciden en la comprensión lectora de niños y niñas de 4º de la Escuela de San Rafael de Platanares
por: Castro Navarro, Marielos
Publicado: (2006)

Informe nacional de resultados de la prueba diagnóstica de primer ingreso.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo
Publicado: (2001)

Galería de los próceres de la educación y la cultura
por: Hernández, Rita Ledezma
Publicado: (2011)

Propuesta de nivelación para el curso de Matemática General y Matemática Básica para Administración 2018
por: Alvarado Vargas, Benigna María
Publicado: (2017)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
por: Fajardo Salas, Damaris
Publicado: (2015)

Las imágenes femeninas en los textos épicos de la India como modelos de educación y cultura en la antigüedad y su proyección en el mundo actual
por: Argüello Scriba, Sol
Publicado: (2013)

Los estilos de administración educativa y su relación con el éxito escolar de los alumnos del III ciclo de la educación general en la asignatura de ciencias, en los colegios técnicos profesionales de carrillo y sardinal del circuito 05 de la dirección regional de educación de santa cruz, Guanacaste.
por: Bolaños Quesada, Gerardo
Publicado: (2002)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (1997)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
por: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Publicado: (2012)

Pigmalión en la Escuela /
por: Sánchez Hernández, Miriam
Publicado: (2006)

Innovación educativa en la mediación pedagógica que desarrollan los docentes del nivel del segundo año en la materia de ciencias en la Escuela de Pedro Pérez Zeledón, Dirección Regional Regional de Pérez Zeledón, Circuito escolar 01, en el período 2019.
por: Delgado Ortíz, Dayana
Publicado: (2019)

Derechos humanos de los niños y niñas y su vinculación con el ejercicio profesional de trabajo social en el marco del Programa para el Mejoramiento de las Condiciones de Educación y Vida de Comunidades de Atención Prioritaria (PROMECUM).
por: Quirós Meza, Mariela
Publicado: (2019)

Implementar actividades para el desarrollo de la Guanacastequidad en el currículum de I ciclo de la Educación General Básica en la Escuela Central de Filadelfia del curso lectivo 2012
por: Ortiz Angulo, Kattia Lorena
Publicado: (2012)